Skoči na glavni sadržaj

Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju , Vol. 165 No. 3-4, 2024.

  • Datum izdavanja: 16.12.2024.
  • Objavljen na Hrčku: 16.12.2024.

Sadržaj

Puni tekst

Kazalo (str. 200-202)

hrvatski pdf 71kb
Table of Contents


Kazalo

engleski pdf 71kb
Znanje učenika o Ivanu Nepomuku Jemeršiću – osobi po kojoj Osnovna škola u Grubišnom Polju nosi naziv (str. 203-216)

hrvatski pdf 285kb
Students' knowledge about Ivan Nepomuk Jemeršić - the person after whom the Elementary School in Grubišno Polje is named (str. 203-216)

Ivica Iveković, Manuela Iveković, Ana Delić Jančar
Izvorni znanstveni članak

Uloga pedagoga u osnovnim i srednjim školama za vrijeme pandemije bolesti COVID-19 (str. 217-235)

hrvatski pdf 248kb
The role of pedagogues in primary and secondary schools during the COVID-19 pandemic (str. 217-235)

Fani Marinović
Izvorni znanstveni članak

The impact of the project-based learning method and the visual programming language Scratch on the achievements of preschool children in mastering arithmetic operations (str. 237-250)

engleski pdf 214kb
Utjecaj projektne metode učenja i vizualnog programskog jezika Scratch na postignuća djece predškolske dobi u svladavanju računskih operacija (str. 237-250)

Sandra Sovilj-Nikić, Jadranka Marinković
Izvorni znanstveni članak

Motivacija i tjelesna aktivnost: učinkovitost mobilnih aplikacija među adolescentima (str. 251-263)

hrvatski pdf 202kb
Motivation and physical activity: effectiveness of mobile applications among adolescents (str. 251-263)

Ivana Dubovečak
Prethodno priopćenje

Podrška razvoju darovitih učenika – procjene učitelja razredne nastave (str. 265-282)

hrvatski pdf 397kb
Supporting the development of gifted students - assessments by classroom teachers (str. 265-282)

Ana Majić, Lorelaj Lukačin, Zorana Bašić-Plazibat
Prethodno priopćenje

Pristupi vrednovanju u glazbenom obrazovanju s naglaskom na teorijske glazbene predmete (str. 283-301)

hrvatski pdf 258kb
Approaches to evaluation in music education with an emphasis on music theory subjects (str. 283-301)

Nikolina Matoš
Prethodno priopćenje

Neki korelati školskog uspjeha iz matematike u gimnaziji (str. 303-319)

Manuela Ujević Vukić
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 254kb
Školstvo u Dalmaciji 1814.–1918. iz rukopisa Šime Urlića: Prinos proučavanju povijesti školstva (str. 321-353)

hrvatski pdf 367kb
Education in Dalmatia 1814–1918. from the manuscript of Šime Urlić: Contribution to the study of the history of education (str. 321-353)

Željko Karaula
Pregledni rad

Humor u nastavi matematike – teorijska osnova i primjeri (str. 355-369)

hrvatski pdf 220kb
Humour in teaching mathematics – theoretical background and examples (str. 355-369)

Izabela Lukina, Lovorka Zergollern-Miletić, Dubravka Glasnović Gracin
Stručni rad

Professor emeritus dr. sc. Josip Markovac: Intervju povodom devedeset i pet godina života i pedeset godina neprekidnog izlaženja udžbenika iz početne nastave matematike (str. 371-381)

hrvatski pdf 208kb
Professor Emeritus Josip Markovac, PhD: Interview on the occasion of ninety-five years of life and fifty years of continuous release of textbooks from elementary mathematics classes (str. 371-381)

Mile Silov
Ostalo

Majda Rijavec: Daroviti u društvu (str. 383-388)

Vladimir Strugar
Recenzija, prikaz

hrvatski pdf 163kb
Smiljana Zrilić, Irena Klasnić i Marina Đuranović: Nepoželjna ponašanja djece (str. 389-392)

Tomislava Vidić
Recenzija, prikaz

hrvatski pdf 148kb
Tanith Carey i dr. Angharad Rudkin: Što misli moj tinejdžer?: (str. 393-395)

Snježana Kovačević
Recenzija, prikaz

hrvatski pdf 142kb

Posjeta: 0 *