Izvorni znanstveni članak
Kompetenz. Konzeptionelle Klärung eines neuen Leitbegriffs
Ulrich Papenkort
; Katolička visoka škola u Mainzu, Savezna Republika Njemačka
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Papenkort, U. (2014). Kompetenz. Konzeptionelle Klärung eines neuen Leitbegriffs. Pedagogijska istraživanja, 11 (1), 43-43. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/139587
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Papenkort, Ulrich. "Kompetenz. Konzeptionelle Klärung eines neuen Leitbegriffs." Pedagogijska istraživanja, vol. 11, br. 1, 2014, str. 43-43. https://hrcak.srce.hr/139587. Citirano 18.04.2024.
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Papenkort, Ulrich. "Kompetenz. Konzeptionelle Klärung eines neuen Leitbegriffs." Pedagogijska istraživanja 11, br. 1 (2014): 43-43. https://hrcak.srce.hr/139587
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Papenkort, U. (2014). 'Kompetenz. Konzeptionelle Klärung eines neuen Leitbegriffs', Pedagogijska istraživanja, 11(1), str. 43-43. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/139587 (Datum pristupa: 18.04.2024.)
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Papenkort U. Kompetenz. Konzeptionelle Klärung eines neuen Leitbegriffs. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2014 [pristupljeno 18.04.2024.];11(1):43-43. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139587
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U. Papenkort, "Kompetenz. Konzeptionelle Klärung eines neuen Leitbegriffs", Pedagogijska istraživanja, vol.11, br. 1, str. 43-43, 2014. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139587. [Citirano: 18.04.2024.]
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Sažetak
Kompetenz ist in Europa zu einem bildungspolitischen und bildungstheoretischen Leitbegriff avanciert. Zwischen Politik und Wissenschaft angesiedelt, kann er auf zwei Begriffe zurückgeführt werden, in denen Kompetenz unterschiedlich weit gefasst wird und die mit der Differenz zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung, zwischen Schule und Betrieb korrespondieren. Trotz ihrer Unterschiedlichkeit lassen die sich auf ein einziges, ihnen zugrundeliegendes Konzept einschränken: Leistungsfähigkeit. Das ist die These des vorliegenden Aufsatzes. Dazu schließt der Autor zuerst die Bedeutung von Zuständigkeit aus, grenzt Können gegen Wissen und Wollen ab und bezieht es dann auf Leistungen als eine besondere Art von Tätigkeit.
Ključne riječi
Fähigkeit; Kompetenz; Leistung; Qualifikation; Wissen
Hrčak ID:
139587
URI
https://hrcak.srce.hr/139587
Datum izdavanja:
21.5.2014.
Podaci na drugim jezicima:
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