Professional paper
AI CAPTIONING U OBRAZOVANJU
Aleksandra Hohnjec
; Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
Jadranka Dorešić
; Srednja škola Ivan Švear Ivanić Grad
Abstract
Razvoj umjetne inteligencije posljednjih je godina omogućio značajan napredak u području automatskog prepoznavanja govora i izrade titlova u stvarnom vremenu. Tehnologija AI Captioninga omogućuje automatsko pretvaranje govora u tekst te izradu sinkroniziranih titlova tijekom predavanja, mrežnih sastanaka i različitih obrazovnih aktivnosti. Takvi sustavi povećavaju dostupnost nastavnih sadržaja, olakšavaju praćenje nastave učenicima s oštećenjem sluha, učenicima koji uče strani jezik te svim sudionicima kojima pisani prikaz govora pridonosi boljem razumijevanju sadržaja. Istodobno, automatsko titlovanje omogućuje jednostavnije stvaranje tekstualnih prijepisa nastavnih materijala, povećava pristupačnost digitalnih sadržaja i doprinosi razvoju inkluzivnog obrazovanja. Iako umjetna inteligencija omogućuje sve veću točnost automatskog titlovanja, ljudska provjera i dalje ostaje važna zbog mogućih pogrešaka u prepoznavanju govora, stručne terminologije i različitih govornih obilježja. U radu se prikazuje razvoj tehnologije AI Captioninga, mogućnosti njezine primjene u obrazovanju te potencijal koji ima u unapređenju kvalitete nastavnoga procesa i razvoju digitalnih kompetencija učenika i nastavnika.
Keywords
Hrčak ID:
349368
URI
Publication date:
1.8.2026.
Visits: 0 *