Dijete, vrtić, obitelj, Vol. 18 No. 69, 2012.

Sadržaj

Puni tekst

Uvodnik (str. 1-1)

Helena Burić
Uvodnik

Istraživači, kritički mislioci i demokrati: Uloga edukatora u svijetu proturječnih alternativa (str. 2-7)

Peter Moss
Esej

Od individualnih kompetencija do kompetentnog sustava u kontekstu različitosti i nepredvidivosti (str. 8-11)

Michel Vandenbroeck
Esej

Zajednica koja uči: prevladavanje podijeljenosti teorije i prakse (str. 12-15)

Edita Slunjski
Esej

Na greškama učimo (str. 16-18)

J. Cynthia McDermott
Esej

Susret generacija (str. 19-21)

Rajka Jurčević, Esmina Skopljak, Lana Osojnak
Esej

Korištenje tehnike Mozaik-pristupa u dječjim vrtićima: grčka studija slučaja (str. 22-24)

Vassiliki Riga, Aimilia Rouvali
Esej

Unutarnje različitosti – njegovanje osobnih razlika u učenju i komuniciranju (str. 25-27)

Linda O'Toole
Esej

Model samovrednovanja u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (str. 28-29)

Sandra Antulić
Esej

Umrežavanje kao pretpostavka razvoja (str. 30-31)

Nensi Dražić, Dajana Jerčinović, Dubravka Kanjski, Sanja Krpan, Martina Magaš, Marija Miškulin, Sonja Pribela-Hodap, Zdenka Rigatti
Esej

Jučer danas sutra (str. 32-32)

Uredništvo
Vijest

Sadržaj (str. 0-0)

Uredništvo
Kazalo

Posjeta: 28.002 *