Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 20 No. Sp.Ed.1, 2018.

  • Datum izdavanja: 28.02.2018.
  • Objavljen na Hrčku: 11.06.2018.

Sadržaj

Puni tekst

FOREWORD (str. 8-9)

engleski pdf 27kb
UVODNIK (str. 8-9)


Uvodnik

hrvatski pdf 27kb
How to Introduce Change to Classroom Management and Discipline (str. 11-23)

engleski pdf 130kb
Kako uvoditi promjene u upravljanje razredom i disciplinom (str. 11-23)

Sanja Bilač, Dubravka Miljković
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 130kb
LEGO Material in the Programme of Early Childhood and Preschool Education (str. 25-45)

engleski pdf 410kb
LEGO mаtеriјаl u prоgrаmu prеdškоlskоg odgoja i оbrаzоvаnја (str. 25-45)

Nataša Cvijanović, Danica Mojić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 410kb
Social Competences of Kindergarten Teachers – Are We Applying Contemporary Knowledge? (str. 47-58)

engleski pdf 139kb
Socijalne kompetencije odgojitelja – primjenjujemo li suvremene spoznaje? (str. 47-58)

Anka Jurčević Lozančić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 139kb
Prevalencija agresivnih i prosocijalnih ponašanja djece predškolske dobi u odnosu na strukturu obitelji (str. 59-71)

hrvatski pdf 268kb
Prevalence of Aggressive and Prosocial Behavior of Preschool Children in Relation to Family Structure (str. 59-71)

Tihana Kokanović, Siniša Opić
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 268kb
Professional Development of Kindergarten and Elementary School Teachers for Collaboration with Parents (str. 73-94)

engleski pdf 195kb
Profesionalni razvoj odgajatelja i učitelja za rad s roditeljima (str. 73-94)

Anita Mandarić Vukušić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 195kb
Social Environment and the Quality of Social Interactions: The Perspective of Future Preschool Teacherselja (str. 95-111)

engleski pdf 160kb
Socijalno okruženje i kvaliteta socijalnih interakcija: perspektiva budućih odgojitelja (str. 95-111)

Lidija Vujičić, Akvilina Čamber Tambolaš, Tamara Navratil
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 160kb
Preschool Teachers’ Music Competencies Based on Preschool Education Students’ Self-Assessment (str. 113-129)

engleski pdf 172kb
Glazbene kompetencije odgojitelja u svjetlu samorefleksije studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (str. 113-129)

Blaženka Bačlija Sušić
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 172kb
Dijete i institucije: institucijsko djetinjstvo (str. 131-147)

hrvatski pdf 156kb
Child and Institutions: Institutional Childhood (str. 131-147)

Edita Rogulj
Prethodno priopćenje

engleski pdf 156kb
Position of the Modern Teacher in Educational Theory and Practiceriji i praksi (str. 149-160)

engleski pdf 132kb
Pozicioniranje suvremenog odgojitelja u pedagogijskoj teoriji i praksi (str. 149-160)

Mirjana Šagud, Ljubimka Hajdin
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 132kb
Kineziološka kultura u odgoju i obrazovanju suvremenog djeteta (str. 161-168)

hrvatski pdf 109kb
Kinesiology Culture in the Education of the Modern Child (str. 161-168)

Ivan Prskalo
Pregledni rad

engleski pdf 109kb

Posjeta: 33.140 *