Acta Iadertina, Vol. 11 No. 1, 2014.

Table of contents

Full text

The relationship between the experience of job burn-out, emotional competence and job characteristics of preschool children’s teachers (page 0-0)

Odnos doživljaja sagorijevanja u radu, emocionalne kompetencije i obilježja posla odgajateljica predškolske djece (page 0-0)

Dijana Frančešević, Joško Sindik
Original scientific paper

Učinak u različito kompleksnim kognitivnim zadacima u stresnim uvjetima (page 0-0)

Efficiency in cognitive tasks with varying degrees of complexity under stressful conditions (page 0-0)

Matilda Nikolić, Fanika Ivaković
Original scientific paper

Implementation of vocational guidance services for adults In Croatia, Austria and Finland (page 0-0)

Profesionalno usmjeravanje odraslih i njegova primjena u Hrvatskoj, Austriji i Finskoj (page 0-0)

Višnja Perin, Maria Santini, Kristina Kaurinović
Review article

Značenja cjeloživotnog učenja u kontekstu međunarodnih tijela i organizacija (page 0-0)

Ana Marija Rogić
Review article

Metaphysical existentialism and the existing subject (page 0-0)

Metafizički egzistencijalizam i egzistentni subjekt (page 0-0)

Marko Vučetić
Original scientific paper

Obrazovanje u kontekstu Hegelove „druge prirode“ (page 0-0)

Education in the context of Hegel’s „Second Nature“ (page 0-0)

Jure Zovko
Original scientific paper

Visits: 16.113 *