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Školski vjesnik : Journal for Pedagogic Theory and Practice , Vol. 61. No. 4., 2012.

  • Publication date: 26.12.2012.
  • Published on HRČAK: 07.01.2013.

Table of contents

Full text

Relacije motoričkih i socijalnih kompetencija djece predškolske dobi (page 415-428)

croatian pdf 633kb
Relations Between Motor and Social Competences of Preschool Children (page 415-428)

Le relazioni tra le competenze motorie e sociali nei bambini in età prescolare (page 415-428)

Ivan Šerbetar, Anka Jurčević-Lozančić, Žarko Kurić
Preliminary communication

Nadarenost kao pedagoški problem: empirijsko istraživanje na uzorku osnovnih škola (page 429-442)

croatian pdf 719kb
Giftedness as a Pedagogical Problem: an Empirical Research on a Sample of Primary Schools (page 429-442)

Il talento come problema pedagogico: l’indagine empirica sul campione delle scuole elementari (page 429-442)

Tonća Jukić, Petra Jakovčević
Preliminary communication

Odnos učenika razredne nastave prema matematici (page 443-459)

croatian pdf 771kb
Attitude Toward Mathematics of Students in Junior Grades of Primary School (page 443-459)

Il rapporto degli alunni dei primi anni delle scuole elementare con la matematica (page 443-459)

Irena Mišurac Zorica, Melita Cvitanović
Professional paper

Nastava − stavovi učitelja i nastavnika (page 461-479)

croatian pdf 960kb
Teaching − Teachers’ Attitudes (page 461-479)

L’insegnamento – Atteggiamenti degli alunni e degli insegnanti (page 461-479)

Anđelka Peko
Preliminary communication

Neke dvojbe u primjeni faktorske analize u području istraživanja odgoja i obrazovanja (pedagogiji) (page 481-496)

croatian pdf 789kb
Some Doubts about the Use of Factor Analysis in the Field of Research Education (Pedagogy) (page 481-496)

Alcuni dubbi circa l’applicazione dell’analisi fattoriale nel campo delle ricerche pedagogiche (page 481-496)

Siniša Opić
Review article

Problem nacije u jugoslavenskim udžbenicima povijesti (page 497-509)

croatian pdf 773kb
The National Issues in the Yugoslav History Textbooks (page 497-509)

Il problema della nazione nei manuali di storia jugoslavi (page 497-509)

Jurica Botić
Preliminary communication

Profesionalno usmjeravanje – uloga i odgovornost škole (page 511-524)

croatian pdf 752kb
Career Guidance – Role and Responsibility of School (page 511-524)

Orientamento professionale – il ruolo e la responsabilità della scuola (page 511-524)

Višnja Perin
Review article

Matematička pismenost studenata prve godine učiteljskog studija (page 525-549)

croatian pdf 1519kb
Mathematical Knowledge among First-Year Students of the University of Primary Eduacation (page 525-549)

L’alfabetismo matematico negli studenti del primo anno di scienze della formazione (page 525-549)

Sandra Kadum-Bošnjak, Dimitrije Milaković
Original scientific paper

Uporaba tehnologije i njezina primjena u podučavanju stranog jezika na visokoškolskoj razini (page 551-562)

croatian pdf 1085kb
Incorporating Technology in Higher Level Language Courses (page 551-562)

Die nutzung von technologie und ihre anwendung beim lehren von fremdsprachen auf hochschulischem niveau (page 551-562)

Vesna Vulić
Professional paper

Jesu li društvene mreže sigurne? (page 563-575)

croatian pdf 650kb
Are Social Networking Websites Safe? (page 563-575)

Sono sicure le reti sociali? (page 563-575)

Maja Ružić-Baf, Mirjana Radetić-Paić, Ana Jovanović
Preliminary communication

Heidi Hayes Jacobs (2010.): Curriculum 21: Essential Education for a Changing World. Alexandria VA. ASCD (266 str.) (page 577-582)

Tomislav Seletković
Case report

croatian pdf 236kb

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