Review article
Fortbildung von Lehrern zur Durchführung von Erziehung und Ausbildung für die Bürgerschaft
Marina Diković
; Sveučilište Jurja Dobrile u Puli Odjel za studij na talijanskom jeziku
Abstract
Die Ausbildung und berufliche Fortbildung der Lehrer für die Arbeit auf
dem Gebiet der Erziehung und Ausbildung der Bürgerschaft ist auf den Ideen des
lebenslangen, aktiven und kritischen Lernens begründet sowie des Erwerbs und der
Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten und der argumentierten Vertretung persönlicher
Auffassung. Die Befähigung der Lehrer für die Arbeit auf dem Gebiet der Erziehung und
Ausbildung der Bürgerschaft kann: (1) als Teil der formellen Ausbildung (Lehramts-
Studien) und (2) als das Resultat lebenslanger beruflicher Fortbildung betrachtet werden.
Diese Veröffentlichung analysiert die Befähigung der Lehrer im Kontext ihrer
beruflichen Entwicklung. Die Analyse der ausgewählten Beispiele von europäischen als auch
Transitionsländern zeigt, dass Lehrer für die Arbeit auf dem Gebiet der Erziehung und
Bildung der Bürger meist ihre Fortbildung auf eine spezielle Weise realisieren. Ministerien,
Behörden und andere Institutionen organisieren Seminare und bereiten Materialien vor, die
die Lehrer in der Förderung und Umsetzung der Ausbildung und Erziehung unterstützen
sollen, da nur ein kompetenter Lehrer die Qualität ihrer Umsetzung gewährleisten kann.
Keywords
Erziehung und Ausbildung für die Bürgerschaft; Lehrerfortbildung; lebenslanges Lernen; Wissen; Fertigkeiten und Einstellungen
Hrčak ID:
77317
URI
Publication date:
6.12.2011.
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