Metodički ogledi, Vol. 14 No. 1, 2007.

Sadržaj

Puni tekst

SADRŽAJ (str. 3-4)

Uredništvo
Ostalo

Riječ urednika (str. 5-6)

Milan Polić
Uvodnik

(Zlo)upotreba darovitih. Kratki ogled o odgovornosti darovitih i njihovih odgajatelja (str. 9-18)

The (ab)use of the gifted. A short review of the responsibility of the gifted and their teachers (str. 9-18)

Dževdet Hadžiselimović
Pregledni rad

O životu Ruđera Boškovića, njegovu znanstvenom i filozofskom radu (str. 19-36)

On the life of Ruđer Bošković, his scientific and philosophical work (str. 19-36)

Vladimir Kadum
Pregledni rad

Supervizija - oblik podrške profesionalcima (str. 37-48)

Supervision - a form of support to professionals (str. 37-48)

Sunčana Kusturin
Pregledni rad

Čitanje filozofskih tekstova (str. 49-59)

Reading philosophical texts (str. 49-59)

Josip Mužić
Pregledni rad

Psiholingvistički pogled na početno opismenjavanje (str. 61-76)

Psycho-linguistic view on teaching initial literacy (str. 61-76)

Lucija Puljak
Prethodno priopćenje

Status psihologije u medijima u Hrvatskoj i zapreke komunikaciji između znanosti i javnosti (str. 77-91)

The status of psychology in the media in Croatia and the obstacles in communication between science and the public (str. 77-91)

Joško Sindik
Stručni rad

Nova višejezičnost i učenje stranih jezika kao dio jezične politike (str. 93-103)

New multilingualism and learning foreign languages as part of language policy (str. 93-103)

Damir Velički
Pregledni rad

Posjeta: 45.621 *