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Synthesis philosophica , Vol. 21 No. 1, 2006.

  • Datum izdavanja: 03.07.2006.
  • Objavljen na Hrčku: 18.12.2006.

Sadržaj

Puni tekst

Synthesis philosophica - a Journal for Integrative Thought (str. 3-16)

engleski pdf 106kb
Synthesis philosophica – une revue pour la pensée intégrative (str. 3-16)

francuski pdf 106kb
Synthesis philosophica – Zeitschrift für integratives Denken (str. 3-16)

Ante Čović
Uvodnik

njemački pdf 106kb
Philosophy of Education in Contemporary Society (str. 17-18)

Milan Polić
Uvodnik

engleski pdf 54kb
The Theory of the Mind in Negative Dialectics by Theodor W. Adorno and Philosophical Education in Postmodern Society (str. 19-32)

La théorie de la raison dans la Dialectique négative de Theodor W. Adorno et l’enseignement de la philosophie dans la société postmoderne (str. 19-32)

Die Theorie der Vernunft in der Negativen Dialektik von Theodor W. Adorno und philosophische Bildung in der postmodernen Gesellschaft (str. 19-32)

Anne Schippling
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 109kb
The New Education and Virtual Humankind (str. 33-42)

engleski pdf 94kb
La nouvelle éducation et les ętres humains virtuels (str. 33-42)

Neue Erziehung und virtuelle Menschheit (str. 33-42)

Barbara Anna Markiewicz
Izvorni znanstveni članak

The School-Philosophy and Life. Kant and German School-Philosophy in the 18th Century (str. 43-50)

La philosophie de l’école et de la vie. Kant et la philosophie scolaire allemande du XVIIIe siecle (str. 43-50)

Die Philosophie der Schule und der Welt. Kant und die deutsche Schulphilosophie im achtzehnten Jahrhundert (str. 43-50)

Endre Kiss
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 85kb
“Man is Only Human When at Play”. Friedrich Schiller’s Ideas Concerning the “Aesthetical Education of Man” and Maria Montessori’s Thoughts on Pedagogics (str. 51-58)

« L’homme n’est pleinement homme que lŕ oů l’on peut jouer ». Les idées concernant « l’education esthétique de l’homme » de Friedrich Schiller et les réflexions et les concepts pédagogiques de Maria Montessori (str. 51-58)

„Der Mensch ist nur da ganz Mensch, wo er spielt”. Friedrich Schillers Gedanken zur „ästhetischen Erziehung des Menschen” und die pädagogischen Vorstellungen Maria Montessoris (str. 51-58)

Gesine Dörnberg
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 81kb
Narative Philosophical Didactics (str. 59-64)

La didactique narrative de la philosophie (str. 59-64)

Narrative Philosophiedidaktik (str. 59-64)

Maria Muck
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 76kb
Upbringing Between Distanciation and Différance (Ricœur – Derrida) (str. 65-77)

Entre distanciation et Différance dans l’éducation (Ricœur – Derrida) (str. 65-77)

Zwischen Distanzierung und Differenz bei Erziehung (Ricœur – Derrida) (str. 65-77)

Janez Vodičar
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njemački pdf 116kb
Shiffer’s Objections to DeRose’s Contextualism (str. 81-94)

engleski pdf 103kb
Les objections de Schiffer au contextualisme de DeRose (str. 81-94)

Shiffer’s Einwände gegen DeRoses Kontextualismus (str. 81-94)

Smiljana Gartner
Izvorni znanstveni članak

Is If-then-ism Still an Option? (str. 95-101)

engleski pdf 76kb
Le si-alors-sinon, est-il toujours une option? (str. 95-101)

Ist der Wenn-Dann-Ismus immer noch eine Option? (str. 95-101)

Matija Arko
Izvorni znanstveni članak

Is Education Necessary? On Democracy, Economic Politics and Educational Knowledge in the Age of Globalization (str. 103-114)

Est-ce que la formation est nécessaire? Sur la démocratie, la politique économique et l’acquision des savoirs ŕ l’époque de la mondialisation (str. 103-114)

Ist Bildung notwendig? Über Demokratie, Wirtschaftspolitik und Bildungswissen im Zeitalter der Globalisierung (str. 103-114)

Mirko Wischke
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njemački pdf 98kb
The Aleatoric Materialism. L. Althussers’ Late Theoretic Project (str. 115-137)

Le matérialisme aléatoire. Un projet théoretique de L. Athusser (str. 115-137)

Der aleatorische Materialismus. Ein theoretisches Projekt des späten L. Althusser (str. 115-137)

Dunja Larise
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njemački pdf 140kb
Counting What May Count Regionally. The Presence of Prints of Works by Frane Petrić in German Libraries (str. 139-159)

engleski pdf 2426kb
Compter ce qui pourrait compter au niveau régional. La présence des exemplaires des ouvrages de Frane Petrić dans les bibliotheques allemandes (str. 139-159)

Auflistung von regional Relevantem. Das Vorhandensein von Druckausgaben der Werke von Frane Petrić in deutschen Bibliotheken (str. 139-159)

Heinrich C. Kuhn
Izvorni znanstveni članak

Is the Bergsonian Critic of Sensations Measurement Still a Topic Today? (str. 161-169)

engleski pdf 90kb
La critique bergsonienne de la mesure des sensations est-elle toujours actuelle? (str. 161-169)

Ist die Bergson’sche Kritik an der Messbarkeit von Gefühlen heute immer noch aktuell? (str. 161-169)

Paul Antoine Miquel
Izvorni znanstveni članak

Book Reviews (str. 171-181)

engleski pdf 105kb
Recensions (str. 171-181)

Buchbesprechungen (str. 171-181)


Recenzija, Prikaz slučaja

njemački pdf 105kb

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