Skip to the main content
  • Publication date: 01.07.2025.
  • Published on HRČAK: 01.07.2025.

Table of contents

Full text

Kako napisati esej iz hrvatskoga jezika na državnoj maturi (page 6-25)

Luka Gaćeša
Professional paper


INFORMACIJE O KNJIŽNICAMA U DOBA KRIZNIH SITUACIJA I TRENUTNO STANJE SPREMNOSTI (page 33-38)

Izv. prof. dr. sc. Matija Varga, Dr. sc. Dražen Ružić
Professional paper


SLIKOVITA NASTAVA WALDORFSKE ŠKOLE (page 39-48)

Jolanda Zelenko Arnuš
Professional paper


MJERENJE FREKVENCIJE IZVORA (page 49-55)

Marina Trstenjak Petran
Professional paper


ELEMENTARNO O MATRICAMA I DETERMINANTAMA (page 56-82)

Dr. sc. Vladimir Kadum
Professional paper


VJEŠTINE ZA PROCJENU VJERODOSTOJNOSTI INFORMACIJSKIH IZVORA U ŠKOLAMA (page 83-88)

Izv. prof. dr. sc. Matija Varga, Dr. sc. Dražen Ružić, Ivan Horvatin
Professional paper


LEGO PROJEKT (Prva Lego liga) U 1. OBRAZOVNOM RAZDOBLJU OSNOVNE ŠKOLE (page 105-113)

Klavdija Burazer
Professional paper


PROMICANJE VJEŠTINE PRIPOVIJEDANJA U PRODUŽENOM BORAVKU (page 122-129)

Katja Šuštar
Professional paper


PUT DO USPJEŠNOG RAZREDNIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI (PREDMETNA NASTAVA) (page 143-148)

Filip Gračnar
Professional paper


Šifriraj i dešifriraj – zabavna nastavna aktivnost (page 149-157)

Valentina Milohanić
Professional paper


Kartice u nastavi Povijesti (page 158-167)

Valentina Milohanić
Professional paper


Međunarodni eTwinning projekt koji povezuje generacije i kulture kroz igru (page 183-190)

Jasna Colnerič
Professional paper


AUTODRAW KAO PODRŠKA POČETNIČKOM UČENJU CRTANJA (page 191-201)

Zoran Hercigonja, Martina Jembrih
Professional paper


NEKAD POTPUNO ISKLJUČEN, DANAS POTPUNO UKLJUČEN S VEĆINSKIM STANOVNIŠTVOM (page 202-211)

Natalija Ekart Misleta
Professional paper


UČINKOVITOST ONLINE NASTAVE U ODNOSU NA TRADICIONALNU NASTAVU (page 212-217)

Ines Delač
Professional paper


Digitalne kompetencije (budućih) nastavnika – što nam je sve potrebno? (page 229-240)

Doc. dr. sc. Karolina Dobi Barišić, Prof. dr. sc. Valentina Kirinić
Professional paper


Visits: 14.833 *