| Sadržaj |
Puni tekst |
|
Sadržaj
(str.5-6)
|
Hrvatskipdf 50 KB
|
|
Ostalo
|
|
|
MIŠLJENJA UČITELJA I UČENIKA O ČIMBENICIMA KOJI UTJEČU NA OSTVARIVANJE NASTAVE PREDMETA DRŽAVLJANSKI I DOMOVINSKI ODGOJ TE ETIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI
(str.7-26)
|
|
|
TEACHERS’ AND LEARNERS’ PERSPECTIVES ON FACTORS INFLUENCING THE IMPLEMENTATION OF THE CITIZENSHIP AND HOMELAND EDUCATION AND ETHICS SUBJECT IN PRIMARY SCHOOL
(str.7-26)
|
Engleskipdf 151 KB
|
Tatjana Devjak, Marijan Blažić, Srečko Devjak
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
THE CHILD (STUDENT) AS A PARTNER IN EDUCATION: A CRITICAL REFLECTION
|
|
|
DIJETE (UČENIK) KAO PARTNER U ODGOJU: KRITIČKO RAZMATRANJE
(str.27-44)
|
Hrvatskipdf 118 KB
|
Slavica Bašić
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
USING MATHS TEXTBOOKS IN LOWER SECONDARY EDUCATION
|
|
|
UPOTREBA MATEMATIČKIH UDŽBENIKA U NASTAVI VIŠIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE
(str.45-65)
|
Hrvatskipdf 471 KB
|
Dubravka Glasnović Gracin, Vlatka Domović
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
|
|
|
UČINKOVITOST VOĐENJA U OSNOVNIM ŠKOLAMA
(str.67-84)
|
Hrvatskipdf 113 KB
|
Anđelka Peko, Vesnica Mlinarević, Vesna Gajger
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
THE MOTIVATION OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS TO WORK WITH THE GIFTED
|
|
|
MOTIVACIJA UČITELJA ENGLESKOG JEZIKA ZA RAD S DAROVITIMA
(str.85-98)
|
|
Sanja Mihaliček
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
UNDERSTANDING OF WORDS OF GERMANIC ORIGIN IN SPEECH OF YOUNG CHILDREN FROM WIDER ZAGREB AREA
|
|
|
RAZUMIJEVANJE GERMANIZAMA U GOVORU DJECE RANE DOBI NA ŠIREM ZAGREBAČKOM PODRUČJU
(str.99-110)
|
Hrvatskipdf 90 KB
|
Vladimira Velički, Damir Velički, Jelena Vignjević
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
|
|
|
ODGOJNO-OBRAZOVNI EFEKTI INKLUZIVNE NASTAVE
(str.111-128)
|
|
Mile Ilić
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
ADOLESCENT’S MUSICAL PREFERENCES WITH REGARD TO SOME SOCIO-DEMOGRAPHIC VARIABLES
|
|
|
GLAZBENE PREFERENCIJE MLADIH S OBZIROM NA NEKE SOCIODEMOGRAFSKE VARIJABLE
(str.129-146)
|
|
Snježana Dobrota, Ina Reić Ercegović
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
CONDUCTING SIGNIFICANT CHANGES IN EDUCATIONAL PRACTICE THROUGH ACTION RESEARCH
|
|
|
OSTVARIVANJE SUŠTINSKIH PROMJENA U ODGOJNOJ PRAKSI POSREDSTVOM AKCIJSKIH ISTRAŽIVANJA
(str.147-162)
|
|
Branko Bognar
Pregledni rad
|
|
|
KRITISCHE ÜBERSICHT ÜBER PRAXIS UND THEORIE DER SOZIALEN UND EMOTIONALEN ERZIEHUNG IN SCHULEN
|
|
|
KRITIČKI POGLED NA PRAKSU I TEORIJU SOCIJALNOG I EMOCIONALNOG ODGOJA U ŠKOLAMA
(str.163-178)
|
|
Harm Paschen
Pregledni rad
|
|
|
EDUCATIONAL POLICY WORK INSTEAD OF THE DEPOLITISATION OF EDUCATION
|
|
|
RAD NA OBRAZOVNOJ POLITICI UMJESTO DEPOLITIZACIJE OBRAZOVANJA
(str.179-194)
|
|
Tihomir Žiljak
Pregledni rad
|
|
|
EDUCATION IN A MULTICULTURAL SOCIETY
|
|
|
ODGOJ I OBRAZOVANJE U MULTIKULTURALNOM DRUŠTVU
(str.195-207)
|
|
Josip Ivanović
Prethodno priopćenje
|
|
|
THE IMAGE OF THE TEACHING PROFESSION IN DAILY PAPERS
|
|
|
SLIKA NASTAVNIKA U DNEVNIM NOVINAMA
(str.209-225)
|
|
Maja Kolega, Hana Hrpka, Gordana Buljan Flander
Pregledni rad
|
|
|
PROFILING TEACHER COMPETENCES
|
|
|
PROFILIRANJE UČITELJSKIH KOMPETENCIJA
(str.227-243)
|
|
Darko Lončarić
Prethodno priopćenje
|
|
|
CHILDREN’S INCLINATION TO REASON ANALYTICALLY
|
|
|
(str.245-254)
|
|
Tonini Shkupa, Jozef Bushati
Pregledni rad
|
|
