Napredak, Vol. 164 No. 1-2, 2023.

Sadržaj

Puni tekst

Intrinzična motivacija učenika i percepcija motivacijske klime na nastavi tjelesne i zdravstvene kulture (str. 5-23)

Mihael Ljubešić, Renata Barić
Izvorni znanstveni članak

Mišljenje učenika o nastavi na daljinu, osjećaj dosade i percipirana akademska kontrola u kontekstu nastave na daljinu (str. 25-44)

Marija Neralić
Izvorni znanstveni članak

The category of subject and methodology of interpretation (str. 45-57)

Antun Česko
Izvorni znanstveni članak

Future teachers’ wisdom and difficult life experiences (str. 59-76)

Marlena Plavšić
Izvorni znanstveni članak

Nasilje roditelja učenika nad nastavnicima: pojavni oblici, prevalencija, povodi, potencijalni čimbenici rizika i posljedice (str. 77-98)

Vesna Bilić
Pregledni rad

Razvoj kompetencije kritičkog mišljenja kod djece rane i predškolske dobi (str. 99-119)

Iva Buchberger, Marina Milanović
Pregledni rad

Montessori metoda odgoja i obrazovanja – pregled istraživanja od 2017. do 2022. godine (str. 121-143)

Ena Stevović Havaić
Pregledni rad

Boje Orffovog instrumentarija iz perspektive djece i studenata (str. 145-166)

Ivana Paula Gortan-Carlin, Branko Radić
Prethodno priopćenje

Video lessons to support teachers in distance music learning (str. 167-184)

Ivana Pušić
Prethodno priopćenje

Sanja Tatalović Vorkapić KAKO BEZ SUZA U DJEČJI VRTIĆ I OSNOVNU ŠKOLU? (str. 185-188)

Doris Velan
Recenzija, prikaz

The connection between digital applications for physical exercise and the level of kinesiological activity of adolescents (str. 189-194)

Ivana Dubovečak
Ostalo

Kazalo (str. 0-0)

Kazalo

Posjeta: 16.825 *