Izvorni znanstveni članak
https://doi.org/10.21464/sp31203
Wie ein konstruktives Engagement im komparativen Philosophieren möglich ist
Bo Mou
; Department of Philosophy, San José State University, San José, California 95192–0096, USA
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str. 265-277
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APA 6th Edition
Mou, B. (2016). Wie ein konstruktives Engagement im komparativen Philosophieren möglich ist. Synthesis philosophica, 31 (2), 265-277. https://doi.org/10.21464/sp31203
MLA 8th Edition
Mou, Bo. "Wie ein konstruktives Engagement im komparativen Philosophieren möglich ist." Synthesis philosophica, vol. 31, br. 2, 2016, str. 265-277. https://doi.org/10.21464/sp31203. Citirano 22.12.2024.
Chicago 17th Edition
Mou, Bo. "Wie ein konstruktives Engagement im komparativen Philosophieren möglich ist." Synthesis philosophica 31, br. 2 (2016): 265-277. https://doi.org/10.21464/sp31203
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Mou, B. (2016). 'Wie ein konstruktives Engagement im komparativen Philosophieren möglich ist', Synthesis philosophica, 31(2), str. 265-277. https://doi.org/10.21464/sp31203
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Mou B. Wie ein konstruktives Engagement im komparativen Philosophieren möglich ist. Synthesis philosophica [Internet]. 2016 [pristupljeno 22.12.2024.];31(2):265-277. https://doi.org/10.21464/sp31203
IEEE
B. Mou, "Wie ein konstruktives Engagement im komparativen Philosophieren möglich ist", Synthesis philosophica, vol.31, br. 2, str. 265-277, 2016. [Online]. https://doi.org/10.21464/sp31203
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Sažetak
In diesem Artikel beabsichtige ich, auf der Grundlage einiger früherer einschlägiger Arbeiten zu diesem Thema, eine Reihe von Bedingungen für die Aufrechterhaltung adäquater methodologischer Leitprinzipien weiter zu untersuchen, die sich mit der Frage befassen, wie das Verhältnis zwischen verschiedenen methodologischen Perspektiven in der komparativ engagierten Forschung in der Philosophie einzuschätzen ist. Die Absicht dieses Aufsatzes ist es, zu erforschen, wie – im globalen Kontext – unterschiedliche Ansätze in der Philosophie engagiert werden können, um konstruktiv miteinander zu kommunizieren und einen gemeinsamen Beitrag zur Entwicklung von Philosophie und Gesellschaft zu leisten.
Ključne riječi
konstruktives Engagement; komparative Philosophie; methodologische Leitprinzipien (und deren Adäquatheitsbedingungen); methodologische Perspektiven
Hrčak ID:
185353
URI
https://hrcak.srce.hr/185353
Datum izdavanja:
14.2.2017.
Podaci na drugim jezicima:
hrvatski
engleski
francuski
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