Skoči na glavni sadržaj

Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu , Vol. 4(2009)1-2 No. 7-8, 2009.

  • Datum izdavanja: 18.11.2009.
  • Objavljen na Hrčku: 29.12.2009.

Sadržaj

Puni tekst

TONE PERUŠKO – ŽIVOTOPIS (str. 9-11)

Vladimir Kadum
Životopis

hrvatski pdf 470kb
60 GODINA OBRAZOVANJA UČITELJA I 30 GODINA STUDIJA PREDŠKOLSKOG ODGOJA U PULI (str. 15-18)

Vera Kos-Paliska
Izlaganje sa skupa

hrvatski pdf 60kb
OBRAZOVANJE UČITELJA I ODGOJITELJA (str. 19-32)

Vladimir Rosić
Izlaganje sa skupa

hrvatski pdf 3403kb
UNIVERSITÀ JURAJ DOBRILA DI POLA 60 ANNI DEL CORSO PER LA FORMAZIONE DI MAESTRI A POLA 30 ANNI DEL CORSO PER LA FORMAZIONE DI EDUCATORI A POLA (str. 33-38)

Claudio Desinan
Izlaganje sa skupa

talijanski pdf 68kb
TONE PERUŠKO DANAS (str. 39-43)

Ivan Zoričić
Izlaganje sa skupa

hrvatski pdf 67kb
OD KNJIŽNICE UČITELJSKE ŠKOLE DO KNJIŽNICA ODJELA SVEUČILIŠTA JURJA DOBRILE U PULI (1948. – 2008.) (str. 45-54)

Marija Petener-Lorenzin
Izlaganje sa skupa

hrvatski pdf 109kb
BIBLIOGRAFIJA PROF. TONE PERUŠKA (str. 55-55)

Vladimir Kadum
Bibliografija

hrvatski pdf 42kb
BOJA I EFIKASNIJE E-POUČAVANJE (str. 57-72)

hrvatski pdf 378kb
COLOR AND MORE EFFICIENT E-LEARNING (str. 57-72)

IL COLORE E UNA MAGGIORE EFFICACIA DELL’INSEGNAMENTO ON-LINE (str. 57-72)

Janko Žufić, Damir Kalpić
Izvorni znanstveni članak

NEKE KARAKTERISTIKE DOŽIVLJAJNIH ASPEKATA POJMOVA «DOBAR», «LOŠ» I «ZAO» KOD PREDŠKOLSKE DJECE (str. 73-93)

hrvatski pdf 163kb
SOME FEATURES OF EXPERIENCE-LINKED NOTIONS OF “GOOD”, “BAD” AND “EVIL” IN PRE-SCHOOL CHILDREN (str. 73-93)

ALCUNI ASPETTI DELL’ESPERIENZA VISSUTA DEI CONCETTI “BUONO”, “CATTIVO” E “MALVAGIO” NEI BAMBINI IN ETÀ PRESCOLARE (str. 73-93)

Zvjezdana Veselinović, Joško Sindik
Izvorni znanstveni članak

VAN HIELE-OVA TEORIJA O UČENJU GEOMETRIJE (str. 95-103)

hrvatski pdf 101kb
THE VAN HIELE THEORY OF GEOMETRIC THINKING (str. 95-103)

LA TEORIA DI VAN HIELE SULLO STUDIO DELLA GEOMETRIA (str. 95-103)

Daniel A. Romano
Pregledni rad

AKTUALNI GOVOR MLADIH NA IZABRANIM PRIMJERIMA (str. 105-111)

CURRENT SPEECH OF YOUNG PEOPLE DEMONSTRATED ON CHOOSEN EXAMPLES (str. 105-111)

DIE AKTUELLE DEUTSCHE JUGENDSPRACHE IN AUSGEWÄHLTEN BEISPIELEN (str. 105-111)

njemački pdf 73kb
IL GERGO ATTUALE DEI GIOVANI SULLA BASE DI MODELLI LINGUISTICI PARTICOLARI (str. 105-111)

Davorin Brajković
Pregledni rad

POETSKI INTERESI UČENIKA RAZREDNE NASTAVE (str. 113-123)

hrvatski pdf 127kb
POETIC INTERESTS OF PRIMARY-SCHOOL PUPILS (str. 113-123)

INTERESSI POETICI DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA (str. 113-123)

Vesna Grahovac-Pražić, Damir Mesić
Prethodno priopćenje

KNJIŽEVNI INTERESI MLADEŽI (na području Istarske i Primorsko-goranske županije) (str. 125-142)

hrvatski pdf 148kb
LITERATURE INTERESTS OF YOUNG PEOPLE (in Istrian and Primorje-Gorski Kotar county) (str. 125-142)

GLI INTERESSI LETTERARI DELLA GIOVENTÙ (nella Regione Istriana e nella Regione di Primorje-Gorski kotar) (str. 125-142)

Marlena Plavčić, Marko Ljubešić
Prethodno priopćenje

GOVORNIČKO UMIJEĆE I ODNOS S PJESNIČKIM UMIJEĆEM U ANTIČKOJ GRČKOJ NA PRIMJERU ARISTOTELOVIH DJELA (str. 143-157)

hrvatski pdf 140kb
THE ORATORY ABILITY ED THE RELATIONSHIP WITH THE ACTING IN THE ANCIENT GREECE THROUGH THE WORKS OF ARISTOTLE (str. 143-157)

L'ABILITÀ ORATORIA E IL RAPPORTO CON LA RECITAZIONE NELL'ANTICA GRECIA CON RICHIAMO ALLE OPERE DI ARISTOTELE (str. 143-157)

Dario Saftich
Prethodno priopćenje

FUNKCIJE "NAJVEĆE CIJELO" I "RAZLOMLJENI DIO" (str. 159-177)

hrvatski pdf 172kb
“THE BIGGEST WHOLE” FUNCTION AND “THE FRACTIONAL PART” FUNCTION (str. 159-177)

LE FUNZIONI “PARTE INTERA” E “PARTE DECIMALE” (str. 159-177)

Vladimir Kadum
Stručni rad

ISTRAŽIVANJE O UNIKATNOM OBLIKU INDUSTRIJSKOG DIZAJNA I KIČA IZ LOŠIH TV EMISIJA (str. 179-206)

hrvatski pdf 13849kb
RESEARCH INTO UNIQUE FORMS OF INDUSTRIAL DESIGN AND KITSCH FROM BAD TELEVISION PROGRAM (str. 179-206)

RICERCA SULLA FORMA ORIGINALE DEL DESIGN INDUSTRIALE E SUL KITSCH DI PESSIME TRASMISSIONI TELEVISIVE (str. 179-206)

Aleksandra Rotar
Stručni rad

VREDNOVANJE I OCJENJIVANJE S POSEBNIM OSVRTOM NA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU INTEGRIRANE U REDOVINI SUSTAV ODGOJA I OBRAZOVANJA (str. 207-219)

hrvatski pdf 126kb
EVALUATION AND ASSESSMENT WITH A SPECIAL REFERENCE TO HANDICAPPED PUPILS INTEGRATED IN THE REGULAR EDUCATIONAL SYSTEM (str. 207-219)

LA VERIFICA E LA VALUTAZIONE CON RIFERIMENTO PARTICOLARE AI BAMBINI DISABILI INTEGRATI NELLE SCUOLE NORMALI (str. 207-219)

Rosanna Biasiol-Babić
Stručni rad

STRUČNO USAVRŠAVANJE KAO AGENS UNUTRAŠNJEG RAZVOJA ŠKOLE (Scenario radionice) (str. 221-225)

hrvatski pdf 69kb
TEACHER TRAINING AS A PROCESS (MEANS) OF THE INTERNAL SCHOOL DEVELOPMENT (THE WORKSHOP SCENARIO) (str. 221-225)

L’AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE COME AGENTE DELLO SVILUPPO INTERNO DELLA SCUOLA (SCENARIO DEL LABORATORIO) (str. 221-225)

Vera Vulević
Stručni rad

Posjeta: 82.885 *