hrcak mascot   Srce   HID

Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu,Vol. 61. No. 4.
Datum izdavanja: prosinca 2012.

Objavljen na Hrčku: 7. 1. 2013.
Sadržaj Puni tekst
Relacije motoričkih i socijalnih kompetencija djece predškolske dobi (str.415-428) hrvatskipdf 633 KB
Relations Between Motor and Social Competences of Preschool Children (str.415-428)  
Le relazioni tra le competenze motorie e sociali nei bambini in età prescolare (str.415-428)  
Ivan Šerbetar, Anka Jurčević-Lozančić, Žarko Kurić
Prethodno priopćenje
 
Nadarenost kao pedagoški problem: empirijsko istraživanje na uzorku osnovnih škola (str.429-442) hrvatskipdf 719 KB
Giftedness as a Pedagogical Problem: an Empirical Research on a Sample of Primary Schools (str.429-442)  
Il talento come problema pedagogico: l’indagine empirica sul campione delle scuole elementari (str.429-442)  
Tonća Jukić, Petra Jakovčević
Prethodno priopćenje
 
Odnos učenika razredne nastave prema matematici (str.443-459) hrvatskipdf 771 KB
Attitude Toward Mathematics of Students in Junior Grades of Primary School (str.443-459)  
Il rapporto degli alunni dei primi anni delle scuole elementare con la matematica (str.443-459)  
Irena Mišurac Zorica, Melita Cvitanović
Stručni rad
 
Nastava − stavovi učitelja i nastavnika (str.461-479) hrvatskipdf 960 KB
Teaching − Teachers’ Attitudes (str.461-479)  
L’insegnamento – Atteggiamenti degli alunni e degli insegnanti (str.461-479)  
Anđelka Peko
Prethodno priopćenje
 
Neke dvojbe u primjeni faktorske analize u području istraživanja odgoja i obrazovanja (pedagogiji) (str.481-496) hrvatskipdf 789 KB
Some Doubts about the Use of Factor Analysis in the Field of Research Education (Pedagogy) (str.481-496)  
Alcuni dubbi circa l’applicazione dell’analisi fattoriale nel campo delle ricerche pedagogiche (str.481-496)  
Siniša Opić
Pregledni rad
 
Problem nacije u jugoslavenskim udžbenicima povijesti (str.497-509) hrvatskipdf 773 KB
The National Issues in the Yugoslav History Textbooks (str.497-509)  
Il problema della nazione nei manuali di storia jugoslavi (str.497-509)  
Jurica Botić
Prethodno priopćenje
 
Profesionalno usmjeravanje – uloga i odgovornost škole (str.511-524) hrvatskipdf 752 KB
Career Guidance – Role and Responsibility of School (str.511-524)  
Orientamento professionale – il ruolo e la responsabilità della scuola (str.511-524)  
Višnja Perin
Pregledni rad
 
Matematička pismenost studenata prve godine učiteljskog studija (str.525-549) hrvatskipdf 1 MB
Mathematical Knowledge among First-Year Students of the University of Primary Eduacation (str.525-549)  
L’alfabetismo matematico negli studenti del primo anno di scienze della formazione (str.525-549)  
Sandra Kadum-Bošnjak, Dimitrije Milaković
Izvorni znanstveni članak
 
Uporaba tehnologije i njezina primjena u podučavanju stranog jezika na visokoškolskoj razini (str.551-562) hrvatskipdf 1 MB
Incorporating Technology in Higher Level Language Courses (str.551-562)  
Die nutzung von technologie und ihre anwendung beim lehren von fremdsprachen auf hochschulischem niveau (str.551-562)  
Vesna Vulić
Stručni rad
 
Jesu li društvene mreže sigurne? (str.563-575) hrvatskipdf 650 KB
Are Social Networking Websites Safe? (str.563-575)  
Sono sicure le reti sociali? (str.563-575)  
Maja Ružić-Baf, Mirjana Radetić-Paić, Ana Jovanović
Prethodno priopćenje
 
Heidi Hayes Jacobs (2010.): Curriculum 21: Essential Education for a Changing World. Alexandria VA. ASCD (266 str.) (str.577-582) hrvatskipdf 236 KB
Tomislav Seletković
Recenzija, Prikaz slučaja
 
Posjeta: 12.523 *