Pregledni rad
GESTALTUNG EINES NATIONALEN CURRICULUMS
Ante Žužul
; Školska knjiga, Zagreb
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str. 175-183
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APA 6th Edition
Žužul, A. (2005). GESTALTUNG EINES NATIONALEN CURRICULUMS. Pedagogijska istraživanja, 2 (2), 183-183. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/139319
MLA 8th Edition
Žužul, Ante. "GESTALTUNG EINES NATIONALEN CURRICULUMS." Pedagogijska istraživanja, vol. 2, br. 2, 2005, str. 183-183. https://hrcak.srce.hr/139319. Citirano 22.11.2024.
Chicago 17th Edition
Žužul, Ante. "GESTALTUNG EINES NATIONALEN CURRICULUMS." Pedagogijska istraživanja 2, br. 2 (2005): 183-183. https://hrcak.srce.hr/139319
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Žužul, A. (2005). 'GESTALTUNG EINES NATIONALEN CURRICULUMS', Pedagogijska istraživanja, 2(2), str. 183-183. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/139319 (Datum pristupa: 22.11.2024.)
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Žužul A. GESTALTUNG EINES NATIONALEN CURRICULUMS. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2005 [pristupljeno 22.11.2024.];2(2):183-183. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139319
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A. Žužul, "GESTALTUNG EINES NATIONALEN CURRICULUMS", Pedagogijska istraživanja, vol.2, br. 2, str. 183-183, 2005. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/139319. [Citirano: 22.11.2024.]
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Sažetak
Grundlegende Bestandteile eines nationalen Curriculums umfassen: Werte und Ziele, Inhalt und Organisation, Methoden und Evaluation. Der Autor befasst sich mit dem theoretisch methodologischen und dem inhaltlich planmäßigen Rahmen eines nationalen Curriculums. Dabei liegt die Betonong auf den Bildungs- und Erziehungszielen als reflexiven Curriculumgrundlagen sowie auf der praktischen Gestaltung des Curriculums als eines Systems von Lehr- und Lerninhalten. In diesem Kontext spielt die Autonomie der Lehrkräfte und der Schule bzw. die Offenheit des Curriculums eine wichtige Rolle.
Ključne riječi
Curriculum; Bildungs- und Erziehungsziele; Autonomie der Lehrkräfte; Autonomie der Schule; Globalisierung
Hrčak ID:
139319
URI
https://hrcak.srce.hr/139319
Datum izdavanja:
19.12.2005.
Podaci na drugim jezicima:
hrvatski
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