Skoči na glavni sadržaj

Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja , Vol. 56 No. 1, 2020.

  • Datum izdavanja: 30.06.2020.
  • Objavljen na Hrčku: 30.06.2020.

Sadržaj

Puni tekst

Inclusion and obstacles in the Swedish social pedagogical context: an analysis of narratives on working with unaccompanied refugee minors with wartime experiences in institutional care (str. 1-18)

Goran Basic, Yaka Matsuda
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 9620kb
Ispitivanje percepcije i produkcije glazbenog ritma kod osoba s afazijom (str. 19-32)

hrvatski pdf 6608kb
Assessment of musical rhythm perception and production in people with aphasia (str. 0-0)

Paola Danjek, Tatjana Prizl Jakovac
Izvorni znanstveni članak

Razvoj komunikacijskih funkcija u djece dobi 1.5-4.0 godine (str. 33-43)

hrvatski pdf 5642kb
Development of communication functions in children aged 1.5-4.0 years (str. 0-0)

Nadina Božić, Maja Cepanec
Izvorni znanstveni članak

Mindful parenting and behavioural problems in preschool children (str. 44-57)

Toni Maglica, Ina Reić Ercegovac, Maja Ljubetić
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 6586kb
Odnos izvršnih funkcija i teorije uma u predškolskoj dobi (str. 58-72)

hrvatski pdf 8421kb
The relation between executive functions and theory of mind in preschool children (str. 0-0)

Sanja Šimleša
Izvorni znanstveni članak

Čimbenici individualne otpornosti i zadovoljstvo obiteljskim životom: percepcija srednjoškolaca grada Zagreba (str. 73-84)

hrvatski pdf 6226kb
Aspects of individual resilience and family life satisfaction among adolescents: perception of adolescents from the city of Zagreb (str. 0-0)

Matea Belošević, Martina Ferić
Izvorni znanstveni članak

Living “day-by-day”: Parents' experiences during their child's active cancer treatment (str. 85-95)

Anita Džombić, Jelena Ogresta
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 5821kb
Rezultati samoprocjene glasa nastavnika učenika bez teškoća i nastavnika učenika s posebnim obrazovnim potrebama u osnovnim školama (str. 96-106)

hrvatski pdf 11458kb
Results of voice self-assessment of the mainstream teachers and the teachers of students with special educational needs in elementary schools (str. 0-0)

Zdravko Kolundžić, Katarina Pavičić Dokoza, Martina Ćužić
Izvorni znanstveni članak

Oprostite, čije slobodno vrijeme?! iskustvo slobodnog vremena obitelji djeteta s teškoćama u razvoju (str. 107-131)

hrvatski pdf 26126kb
Excuse me, whose leisure time?! Perceptions of family leisure amongst families with children with developmental disabilities (str. 107-131)

Ana Blažević Simić, Marija Đurašin
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 26126kb
Kazalo (str. 0-0)

hrvatski pdf 301kb
Content (str. 0-0)


Kazalo

engleski pdf 386kb
Impressum (str. 0-0)

hrvatski pdf 571kb
Impressum (str. 0-0)


Ostalo

Posjeta: 19.044 *