Croatian Journal of Education, Vol. 17 No. 4, 2015.

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 17 No. 4, 2015.

Datum izdavanja: 28.12.2015.
Objavljen na Hrčku: 28.01.2016.

Sadržaj

Puni tekst

FOREWORD (str. 956-957)

engleski pdf 176kb

UVODNIK (str. 956-957)

Uvodnik

hrvatski pdf 176kb

Evaluation of Context-Level Effect on Students’ Performance and Perceived Cognitive Load in Chemistry Problem-solving Tasks (str. 959-982)

engleski pdf 313kb

Evaluacija utjecaja razine konteksta na učenička postignuća i samopercipirana kognitivna opterećenja u problemskim zadatcima iz kemije (str. 959-982)

Dušica Milenković, Mirjana Segedinac, Tamara Hrin, Gordana Gajić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 313kb

Konstruktna valjanost upitnika kojim se ispituju tehnički i socio-psihološki čimbenici koji utječu na uspješnu integraciju informacijsko-komunikacijske tehnologije (ICT-a) u nastavu (str. 983-1007)

hrvatski pdf 316kb

Construct Validity of the Questionnaire Measuring Technical and Socio-Psychological Factors which Affect Successful Integration of ICT into Education (str. 983-1007)

Silvia Rogošić
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 316kb

The Impact of Exposure to Entrepreneurship Education on Student Entrepreneurial Intentions (str. 1009-1036)

engleski pdf 333kb

Utjecaj izloženosti poduzetničkom obrazovanju na poduzetničku namjeru studenata (str. 1009-1036)

Ksenija Vuković, Irena Kedmenec, Dina Korent
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 333kb

The Development of a Criteria List for the Selection of 3D Virtual Worlds to Design an Educational Environment (str. 1037-1069)

engleski pdf 351kb

Razrada popisa kriterija za odabir 3D virtualnih svjetova i izradu obrazovnog okruženja (str. 1037-1069)

Rabia M. Yilmaz, Ilknur Reisoglu, F. Burcu Topu, Turkan Karakus, Yuksel Goktas
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 351kb

Uzorci u sveprisutnoj uporabi laptopa kod studenata u visokom obrazovanju (str. 1071-1101)

hrvatski pdf 363kb

Ubiquitous Laptop Use Patterns Exhibited by Higher Education Students (str. 1071-1101)

María-Carmen Ricoy, Tiberio Feliz
Pregledni rad

engleski pdf 363kb

Determinante matematičkog samopoimanja: Analiza rodnih univerzalnosti i specifičnosti (str. 1103-1129)

hrvatski pdf 324kb

Determinants of Students' Mathematics Self-Concept: Analysis of Gender Universalities and Specificities (str. 1103-1129)

Jelena Matić, Iris Marušić, Branislava Baranović
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 324kb

Generički model ,,obrazovnog sustava“ za potrebe kritičke usporedbe i kreiranje politike (str. 1131-1158)

hrvatski pdf 421kb

A Generic Model of “the” Education System for the Purposes of Making Critical Comparisons and Policy (str. 1131-1158)

Steyn Steyn, Hannes van der Walt, Charl Wolhuter
Pregledni rad

engleski pdf 421kb

The Impact of Differentiation Model in Mathematics on Learner Achievements Obtained from the External and Internal Assessment of Knowledge (str. 1159-1187)

engleski pdf 337kb

Utjecaj diferencijacijskog modela u nastavi matematike na postignuća učenika s obzirom na vanjsko i unutarnje vrednovanje znanja (str. 1159-1187)

Zlatan Magajna, Milena Valenčič Zuljan, Amalija Žakelj
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 337kb

Primjena imerzivne metode na likovno izražavanje učenika u nastavi likovne kulture (str. 1189-1218)

hrvatski pdf 643kb

Implementation of the Immersive Method on the Artistic Expression of Students in Art Classes (str. 1189-1218)

Sonja Vuk, Tonka Tacol, Janez Vogrinc
Prethodno priopćenje

engleski pdf 643kb

Čitalačka sposobnost i književna kompetencija u nastavi književnosti i jezika u Sloveniji (str. 1219-1247)

hrvatski pdf 334kb

Reading Ability and Literary Competence in Language Arts Classes in Slovenia (str. 1219-1247)