Skoči na glavni sadržaj

Educatio biologiae , No. 3., 2017.

  • Datum izdavanja: 27.12.2017.
  • Objavljen na Hrčku: 21.01.2018.

Sadržaj

Puni tekst

The effect of active teaching in the primary school's ecological content (str. 15-20)

engleski pdf 681kb
Utjecaj aktivne nastave na učenje ekoloških sadržaja u osnovnoj školi (str. 1-14)

Elma Kerić, Ines Radanović, Žaklin Lukša, Diana Garašić, Mirela Sertić Perić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 1062kb
Biology and chemistry teachers’ attitudes toward education for pupils’ evaluation (str. 27-31)

engleski pdf 673kb
Stavovi nastavnika biologije i kemije o obrazovanju za vrednovanje učenika (str. 15-26)

Renata Ruić, Žaklin Lukša
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 938kb
Kvaliteta pitanja i uspjeh srednjoškolskih sudionika natjecanja iz biologije u znanju (str. 32-56)

hrvatski pdf 1865kb
Questions quality and success of high school students in the written test solving (str. 57-62)

Ines Grgurić, Valerija Begić, Marijana Bastić, Žaklin Lukša, Ines Radanović
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 761kb
Learning habits and success of high school students in biology (str. 73-75)

engleski pdf 635kb
Navike učenja i uspješnost učenika srednje škole u nastavi biologije (str. 63-72)

Martina Gucek, Irena Labak
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 864kb
Razumijevanje životnog ciklusa i oplodnje tijekom učenja biologije u osnovnoj školi (str. 76-99)

hrvatski pdf 1420kb
Understanding of life cycles and fertilization during learning biology in primary school (str. 100-105)

Monika Golubić, Valerija Begić, Žaklin Lukša, Petra Korać, Ines Radanović
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 788kb
Urban streams – accessible habitats for conducting ecological research within natural science and biology school classes (str. 126-126)

Urbani potoci – pristupačna staništa za provedbu ekoloških istraživanja u nastavi Prirode i Biologije (str. 106-125)

Mirela Sertić Perić, Ines Radanović
Stručni rad

hrvatski pdf 3304kb
Utjecaj učestalosti pristupanja e-nastavnim sadržajima biologije na usvojenost obrazovnih ishoda (str. 127-141)

hrvatski pdf 1427kb
Effect of the frequency of access to e-content of biology on the educational outcomes (str. 142-142)

Daniela Novoselić, Mila Bulić
Stručni rad

The influence of discovery learning as a teaching strategy on students' motivation in teaching biology (str. 158-158)

Utjecaj primjene strategije učenje otkrivanjem na motivaciju učenika za učenje biologije na primjeru nastavne jedinice molekula DNA (str. 143-157)

Ivanka Podrug
Stručni rad

hrvatski pdf 1561kb
Izrada fotoherbarija: poticanje svijesti učenika o biljkama (str. 159-163)

hrvatski pdf 906kb
Making photo herbarium for raising awareness of students about plants (str. 164-164)

Jelena Barbarić – Gaćina, Martina Perić
Stručni rad

Mogućnosti primjene mobilnih aplikacija u nastavi prirode i biologije (str. 165-176)

hrvatski pdf 1434kb
Possibilities of using mobile applications in teaching biology (str. 176-176)

Ivanka Podrug
Stručni rad

Primjena suvremenih nastavnih strategija u nastavi Prirode tijekom realizacije nastavne jedinice Sjemenka - Klijanje (str. 177-182)

hrvatski pdf 889kb
Teaching ten year olds about germination of seeds by using modern teaching strategies (str. 183-183)

Marina Balažinec
Stručni rad

Obrada nastavne jedinice „Sastav i karakteristike krvi“ u sklopu Centra izvrsnosti za biologiju (str. 184-192)

hrvatski pdf 994kb
Teaching unit "composition and characteristics of blood" within the center of excellence for biology (str. 193-193)

Mario Slatki
Stručni rad

(str. 0-0)


Kazalo

hrvatski pdf 599kb

Posjeta: 41.935 *