Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 22 No. 4, 2020.

  • Datum izdavanja: 20.12.2020.
  • Objavljen na Hrčku: 25.01.2021.

Sadržaj

Puni tekst

Uvodnik (str. 1030-1031)

hrvatski pdf 28kb
Foreword (str. 1030-1031)


Uvodnik

engleski pdf 28kb
The Connection Between Parental Sense of Competence and Support in Early and Preschool Children’s Upbringing (str. 1033-1055)

engleski pdf 253kb
Povezanost doživljaja roditeljske kompetentnosti i podrške u odgoju djece rane i predškolske dobi (str. 1033-1055)

Lidija Fotez, Andreja Brajša-Žganec
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 253kb
Play in Direct Practice in Preschools of Vojvodina (str. 1057-1080)

engleski pdf 357kb
Igra u izravnoj praksi u vrtićima Vojvodine (str. 1057-1080)

Svetlana Lazić, Vesna Colić, Milenko Janković
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 357kb
Intercultural Competences in Initial Teacher Education – Comparative Analysis (str. 1081-1112)

engleski pdf 335kb
Interkulturalne kompetencije u inicijalnom obrazovanju učitelja – komparativna analiza (str. 1081-1112)

Vesnica Mlinarević, Ružica Tokić Zec
Pregledni rad

hrvatski pdf 335kb
The Docimologically Based Evaluation of Knowledge in Vocational Education of Healthcare Professionals (str. 1113-1135)

engleski pdf 250kb
Dokimološki utemeljeno vrednovanje znanja u strukovnom obrazovanju zdravstvenih radnika (str. 1113-1135)

Dejan Živanović, Jovan Javorac, Adriano Friganović, Evangelos Fradelos
Pregledni rad

hrvatski pdf 250kb
Democratic School Culture and Democratic School Leadership (str. 1137-1164)

engleski pdf 377kb
Demokratska školska kultura i demokratsko školsko vođenje (str. 1137-1164)

Monika Pažur, Vlatka Domović, Vesna Kovač
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 377kb
The Impact of Electronic Communication and the Net Language on the Language Use and Linguistic Expressions of Today’s Youth in Hungary (str. 1165-1197)

engleski pdf 337kb
Utjecaj elektroničke komunikacije i internetskoga jezika na uporabu jezika i jezični izričaj današnje mladeži (str. 1165-1197)

Josip Ivanović, Márta Törteli Telek, Yoo Jinil, Zoltán Szűts, János Vilmos Samu
Pregledni rad

hrvatski pdf 329kb
Respect for Teachers in Relation to Student Violence against Teachers (str. 1199-1225)

engleski pdf 305kb
Poštovanje prema nastavnicima u odnosu na nasilje učenika prema nastavnicima (str. 1199-1225)

Jelena Pavičić Vukičević, Marko Prpić, Matea Korda
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 305kb
The Confirmation of Montessori Postulates in Contemporary Educational Neuroscience (str. 1227-1253)

engleski pdf 399kb
Potvrde postulata Montessori pedagogije u suvremenoj obrazovnoj neuroznanosti (str. 1227-1253)

Lidija Eret, Narcisa Jagnjić
Pregledni rad

hrvatski pdf 399kb
Experiences of Older People with Dancing as a Form of Physical Activity (str. 1255-1281)

engleski pdf 283kb
Iskustva starijih osoba s plesom kao oblikom fizičke aktivnosti (str. 1255-1281)

Ana Štambuk, Valentina Tomičić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 283kb
Relationship between Academic Motivation and Student Alienation: A Study of Undergraduate Students of Sports Sciences (str. 1283-1315)

engleski pdf 407kb
Veza između akademske motivacije i otuđenosti studenata: istraživanje provedeno na uzorku studenata dodiplomskoga studija sportskih znanosti (str. 1283-1315)

Olcay Kiremitci, Berkcan Boz, Mustafa Engür
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 407kb

Posjeta: 21.567 *