Skoči na glavni sadržaj

Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja , Vol. 30 No. 1, 2023.

  • Datum izdavanja: 24.07.2023.
  • Objavljen na Hrčku: 24.07.2023.

Sadržaj

Puni tekst

Riječ urednika (str. 7-7)

Ivana Zagorac
Uvodnik

hrvatski pdf 192kb
Moralni uzori (str. 11-32)

hrvatski pdf 487kb
Moral role models (str. 11-32)

Slobodan Sadžakov
Izvorni znanstveni članak

Unaprjeđivanje profesionalnog razvoja učitelja primjenom Međusobno povezanog modela (str. 33-60)

hrvatski pdf 1383kb
Improving the professional growth of teachers by applying an Interconnected Model (str. 33-60)

Ana Mirosavljević, Branko Bognar, Marija Sablić
Izvorni znanstveni članak

Partnerstvo odgojitelja i roditelja djece s teškoćama u razvoju (str. 61-87)

hrvatski pdf 948kb
Partnership of educators and parents of children with developmental disabilities (str. 61-87)

Biljana Jeremić, Hadži Živorad Milenović, Zagorka Markov
Izvorni znanstveni članak

Experiences and predictors of stress among preschool teachers and teachers in Croatia during the COVID-19 pandemics (str. 89-117)

engleski pdf 1293kb
Iskustva i prediktori stresa kod odgojitelja i nastavnika tijekom COVID-19 pandemije (str. 89-117)

Marija Bistrić, Slavica Šimić Šašić
Izvorni znanstveni članak

Pedagoški aspekti osnaživanja mladih u kontekstu domskog odgoja (str. 119-143)

hrvatski pdf 1308kb
Pedagogical aspects of youth empowerment in the context of dormitory education (str. 119-143)

Filip Polegubić
Pregledni rad

Interesi učenika za teme iz područja ljudskog zdravlja i okolišne teme (str. 145-167)

hrvatski pdf 1647kb
Students’ interests in human health topics and environmental topics (str. 145-167)

Mila Bulić
Izvorni znanstveni članak

Procjene povezanosti s prirodom učenika, učitelja i roditelja u Hrvatskoj i Sloveniji (str. 169-198)

hrvatski pdf 2874kb
Assessment of connectedness to nature of pupils, teachers and parents in Croatia and Slovenia (str. 169-198)

Dunja Anđić
Izvorni znanstveni članak

Hrvatska kulturna baština u interakciji i kontekstu održivog razvoja: Implementacija u odgoj i obrazovanje (str. 199-221)

hrvatski pdf 1948kb
Croatian cultural heritage in interaction and the context of sustainable development: Implementation in education (str. 199-221)

Marija Brajčić, Dubravka Kuščević
Pregledni rad

Metodička promišljanja glazbene nastave u ranome socijalizmu: Udžbenici i priručnici za učitelje (1945.–1965.) (str. 223-243)

hrvatski pdf 1785kb
Didactical reflexions on music teaching in early Socialism: Textbooks and teachers’ manuals (1945–1965) (str. 223-243)

Lada Duraković, Sabina Vidulin
Izvorni znanstveni članak

Uključenost učitelja Glazbene kulture u aktivnosti informalnog cjeloživotnog učenja (str. 245-267)

Music culture teachers’ participation in informal lifelong learning activities (str. 245-267)

Ivana Pušić, Antoaneta Radočaj-Jerković
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 2155kb
Bruno Ćurko, Josip Guć: Odgoj za životinje. Razvoj kritičke misli i bioetičkog senzibiliteta kod djece (str. 271-271)

hrvatski pdf 581kb
Bruno Ćurko, Josip Guć: Odgoj za životinje. Razvoj kritičke misli i bioetičkog senzibiliteta kod djece [Education for Animals: Development of Critical Thought and Bioethical Sensibility in Children] (str. 271-271)

Jan Defrančeski
Recenzija, prikaz

Petra Pejić Papak, Darjo Zuljan, Lidija Vujičić (ur.), Poticajno okruženje za učenje i poučavanje: razvoj kompetencija studenata (str. 274-279)

hrvatski pdf 744kb
Petra Pejić Papak, Darjo Zuljan, Lidija Vujičić (ur.), Poticajno okruženje za učenje i poučavanje: Razvoj kompetencija studenata [Stimulating Environment for Learning and Teaching: Developing Students Competencies] (str. 274-279)

Tena Pejčić
Recenzija, prikaz

Boško Pešić: O slobodi (str. 279-283)

hrvatski pdf 666kb
Boško Pešić: O slobodi [On Freedom] (str. 278-283)

Paško Mužić
Recenzija, prikaz

Posjeta: 6.858 *