Odgojno-obrazovne teme, Vol. 7 No. 2, 2024.

Sadržaj

Puni tekst

Motivacija učenika u osnovnoj školi za učenje matematike kroz rješavanje problema (str. 9-38)

Motivation of Primary School Students to Learn Mathematics through Problem Solving

Ivana-Marija Pavković
Izvorni znanstveni članak

Stavovi nastavnika matematike prema korištenju aplikacije PhotoMath u rješavanju matematičkih problema (str. 40-55)

MATHEMATICS TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS THE USE OF THE PHOTOMATH APPLICATION IN SOLVING MATHEMATICAL PROBLEMS

Alma Bešić
Izvorni znanstveni članak

Special Education Teachers’ Attitudes, Motivation, and Competencies for Using Assistive Technology (str. 56-68)

Stavovi, motivacija i kompetencije defektologa za upotrebu asistivne tehnologije

Anja Gajić, Bojana Arsić, Ana Lukić
Pregledni rad

Važnost stručnog usavršavanja školskih pedagoga za rad s učenicima s problemima u ponašanju (str. 69-86)

The Importance of Professional Development for School Pedagogogists in Working with Students with Behavioral Problems

Iva Šlogar
Prethodno priopćenje

Kako i na temelju kojih izvora roditelji prikupljaju informacije o rastu i razvoju djece (str. 87-96)

How and Based on which Sources Parents Gather Information about Children’s Growth and Development

Ivica Iveković
Izvorni znanstveni članak

Formativno vrednovanje: pregled objavljenih radova u Republici Hrvatskoj (str. 97-124)

Formative Assessment: Review of Published Works in the Republic of Croatia

Tena Pejčić
Pregledni rad

Preko ruba: znanstvena pismenost, povjerenje u znanost i vjerovanje u paranormalno (str. 125-144)

Over the Edge: Scientific Literacy, Trust in Science, and Paranormal Beliefs

Mirjana Tonković
Izvorni znanstveni članak

Uvodnik

BRIDGET KNIGHT, MARK CHATER, NEIL HAWKES I MICK WATERS On the Subject of Values… and the Value of Subjects: New thinking to guide schools through the curriculum

Sanja Milković Šipek
Recenzija, prikaz

Posjeta: 10.365 *