Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 27 No. 1, 2025.

  • Datum izdavanja: 28.03.2025.
  • Objavljen na Hrčku: 09.07.2025.

Sadržaj

Puni tekst

FOREWORD (str. 6-7)

engleski PDF 12kb
UVODNIK (str. 6-7)

N N
Uvodnik

hrvatski pdf 24kb
The Mediating Role of Psychological Well-Being in the Relationship Between Leisure Activity Satisfaction and Attitudes Towards the Teaching Profession (str. 9-37)

engleski PDF 12kb
Posredujuća uloga psihološke dobrobiti između zadovoljstva aktivnostima u slobodno vrijeme i stavova prema učiteljskoj profesiji (str. 9-37)

Kudret ARABACI, Recep CENGİZ, Erkan GÜNAY, Münevver BAŞMAN, Nazire Burçin KAYA
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 266kb
Enhancing Mathematics Teachers’ Feedback Levels with Action Research (str. 39-84)

engleski PDF 12kb
Unaprjeđivanje razina povratnih informacija učitelja matematike putem akcijskoga istraživanja (str. 39-84)

Gözdegül ARIK KARAMIK, Ali Özkaya
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 649kb
Leveraging Metaheuristic Optimized Classifier Exploitability to Detect and Understand Student Dropout (str. 85-127)

engleski PDF 12kb
Iskorištavanje metaheuristički optimizirane iskoristivosti klasifikatora za otkrivanje i razumijevanje ispisivanja studenata (str. 85-127)

Žaklina Spalević, Lazar Stošić, Nebojša Bačanin Džakula, Luka Jovanović, Filip Marković
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 1422kb
The Importance of Teacher Student Relationships for Teachers’ Use of Management Strategies with Students with Challenging Behavior (str. 129-152)

engleski PDF 12kb
Važnost odnosa između učitelja i učenika za učiteljevo korištenje strategija upravljanja učenikovim problematičnim ponašanjem (str. 129-152)

Nataša Vlah, Kathleen Beaudoin, Tena Velki
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 204kb
The Potential of Technology Based Sound Engineering Course for Fostering Students’ Musical Giftedness (str. 153-184)

engleski PDF 12kb
Potencijal nastave zvučnoga inženjeringa zasnovane na tehnologiji za razvijanje glazbene darovitosti (str. 153-184)

Juan Ying
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 262kb
The Effects of the Flipped Classroom Method and Mobile Phones Use in Physical Education (str. 185-220)

engleski PDF 12kb
Učinci metode obrnute učionice i korištenja mobitela u nastavi tjelesnoga odgoja (str. 185-220)

Blažo Jabučanin, Dušan Perić, Bojan Mašanović
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 502kb
A Validity and Reliability Study of the Development of a Teacher Attitude Scale towards Inclusive Education (TASI) (str. 221-257)

engleski PDF 12kb
Studija valjanosti i pouzdanosti razvoja skale stavova učitelja prema inkluzivnom obrazovanju (TASI) (str. 221-257)

Pervin Oya Taneri, Özlem Yeşim Özbek, Asu Altunoğlu, Semih Aşiret, Esat Avcı
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 390kb
Shifting Language Policies from Multilingualism to Bilingualism in Singapore: A Literature Review (str. 259-304)

engleski PDF 12kb
Promjena jezičnih politika iz višejezičnosti u dvojezičnost u Singapuru: pregled literature (str. 259-304)

Eftima Khalil, Çise Çavuşoğlu
Pregledni rad

hrvatski pdf 429kb
Experiences and Attitudes Towards the Inclusion of Children with Autism Spectrum Disorder (str. 305-347)

engleski PDF 12kb
Iskustva i stavovi prema inkluziji djece s poremećajem iz autističnoga spektra (str. 305-347)

Tea Pahić, Monika Borak
Pregledni rad

hrvatski pdf 358kb
Parent-Child Cooperation via an Interactive Educational Application: Academic Performance and Motivation (str. 349-380)

engleski PDF 12kb
Suradnja roditelja i djeteta putem interaktivne obrazovne aplikacije: akademski uspjeh i motivacija (str. 349-380)

Yao Yan
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 444kb

Posjeta: 2.671 *