hrcak mascot   Srce   HID

Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, Vol. LXI No. 1, 2015.

Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja,Vol. LXI No. 1
Datum izdavanja: lipanj 2015.

Objavljen na Hrčku: 3. 2. 2016.
Sadržaj Puni tekst
PREOPTEREĆENJE UČENIKA UVJETOVANO OPSEGOM UDŽBENIČKE LITERATURE I SPOSOBNOŠĆU ČITANJA (str.11-21) hrvatskipdf 267 KB
Student Overload Caused by Extensiveness of Textbooks and Reading Ability (str.23-23)  
Die Überbelastung der Schüler bedingt durch Umfang der Lehrbücher und Lesefähigkeit (str.23-24)  
Emerik Munjiza
Prethodno priopćenje
 
POTICANJE KREATIVNOSTI U NASTAVI INFORMATIKE (str.25-35) hrvatskipdf 284 KB
Encouraging Creativity When Teaching Computer Science (str.36-37)  
Kreativitätsförderung im Informatikunterricht (str.37-37)  
Đeni Zuliani, Maja Matić, Vedrana Keteleš
Prethodno priopćenje
 
STAV SREDNJOŠKOLACA PREMA SPORTU I NASTAVI TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE TE NJIHOVO KONZUMIRANJE ALKOHOLNIH PIĆA I PUŠENJA – RAZLIKE U ODNOSU NA DOB I SPOL (str.39-47) hrvatskipdf 260 KB
Attitude of High School Students Towards Sports and Physical Education and Their Alcohol Consuming and Smoking Habits – Age and Gender Differences (str.49-49)  
Die Einstellung von Schülern der mittleren Reife gegenüber Sport und Sportunterricht sowie deren Alkohol- und Zigarettenkonsum – Unterschiede in Bezug auf Alter und Geschlecht (str.50-50)  
Damir Markuš, Vedrana Vukmir
Izvorni znanstveni članak
 
UTJECAJ JUTARNJE TJELOVJEŽBE DJECE PREDŠKOLSKE DOBI NA PROMJENE NEKIH MOTORIČKIH I FUNKCIONALNIH SPOSOBNOSTI (str.51-60) hrvatskipdf 604 KB
Impact of Preschool Children's Morning Exercise on Changes in Motor and Functional Abilities (str.61-62)  
Die Auswirkung der Morgengymnastik bei Vorschulkindern auf die Veränderungen von motorischen und funktionalen Fähigkeiten (str.62-62)  
Bonita Žagar Kavran, Biljana Trajkovski, Zvonimir Tomac
Pregledni rad
 
UTJECAJ DEMOGRAFSKIH ČIMBENIKA NA OPSEG GLASA U DJECE RANE ŠKOLSKE DOBI (str.63-77) hrvatskipdf 196 KB
Impact of Demographic Factors on Vocal Range of Children at Early School Age (str.79-79)  
Die Auswirkung von demographischen Faktoren auf den Stimmumfang bei Kindern im frühen Schulalter (str.79-79)  
Marijo Krnić, Nikolina Sviličić
Prethodno priopćenje
 
STRATEGIJE POUČAVANJA UČENIKA S UMJETNOM PUŽNICOM UZ OSTVRT NA POČETNU NASTAVU GLAZBENE KULTURE (str.71-77) hrvatskipdf 216 KB
Strategies for Teaching Students With Cochlear Implants During the Initial Music Education (str.79-79)  
Unterrichtsstrategien für Schüler mit Cochlea-Implantaten mit Bezug auf frühen Musikunterricht (str.79-79)  
Draženka Skupnjak
Pregledni rad
 
KOMPARATIVNA STUDIJA REFUNDIRANJA TROŠKOVA UPISA NA FAKULTETE ODABRANIH ZEMALJA SVIJETA (str.81-91) hrvatskipdf 276 KB
Comparative Study on Refunding College Entry Fees in Selected Countries of the World (str.92-92)  
Vergleichende Studie über die Rückerstattung von Immatrikulationskosten an Universitäten in ausgewählten Ländern der Welt (str.92-92)  
Mirko Lukaš, Darko Samardžić
Pregledni rad
 
STVARNO I POŽELJNO RAZREDNO OZRAČJE U OSNOVNOJ ŠKOLI (str.93-100) hrvatskipdf 220 KB
Actual and Desirable Class Atmosphere in Primary Schools (str.101-101)  
Das tatsächliche und das gewünschte Klassenklima in der Grundschule (str.101-101)  
Branka Božić
Prethodno priopćenje
 
DIJETE KAO AKTIVNI SUDIONIK POLASKA U OSNOVNU ŠKOLU (str.103-110) hrvatskipdf 226 KB
Child as an Active Participant When Starting School (str.111-111)  
Das Kind als aktiver Teilnehmer bei der Einschulung (str.111-111)  
Ida Somolanji Tokić, Jasna Kretić Majer
Prethodno priopćenje
 
OČEVI NEKAD I DANAS (str.113-119) hrvatskipdf 235 KB
Fathers in the Past and Today (str.122-122)  
Väter - früher und heute (str.122-122)  
Ivona Cvrtnjak, Renata Miljević Riđički
Stručni rad
 
DIJETE, ODGOJITELJ, ARHITEKT – PARTNERSKO SUKONSTRUIRANJE PROSTORNO-MATERIJALNOGA OKRUŽENJA DJEČJEGA VRTIĆA (str.123-132) hrvatskipdf 416 KB
The Child, the Educator, the Architect – A Co-construction of Spatial-Material Environment in Kindergarten (str.133-133)  
Das Kind, der Erzieher, der Architekt – partnerschaftliche Ko-Konstruktion des räumlich-materiellen Umfelds im Kindergarten (str.133-133)  
Anita Malašić
Stručni rad
 
SAVJETOVALIŠTE ZA OBITELJ KAO PUT DO KVALITETNOG RODITELJSTVA U KONTEKSTU INFORMALNOGA I NEFORMALNOGA OBRAZOVANJA (str.135-142) hrvatskipdf 225 KB
Family Conseling as a Way to Quality Parenthood in Context of Informal and Non Formal Education (str.143-143)  
(str.143-143)  
Svetlana Lazić, Zoran Saveski
Stručni rad
 
KREATIVNOST U NASTAVI (str.145-150) hrvatskipdf 168 KB
Creativity in Teaching (str.151-151)  
Kreativität im Unterricht (str.151-151)  
Branka Perić
Stručni rad
 
ANALIZA USPJEŠNOSTI UČENIKA KOJI POHAĐAJU NASTAVU U KOMBINIRANIM ODJELIMA (str.153-162) hrvatskipdf 273 KB
Analysis of Student Performance in Composite Classes (str.162-162)  
(str.162-162)  
Tanja Sušac
Stručni rad
 
CRTEŽ I LIKOVNI IZRAZ U OTKRIVANJU I SUZBIJANJU DJEČJE AGRESIVNOSTI (str.163-174) hrvatskipdf 1 MB
Artistic Expression in Detection and Suppression of Child Aggression (str.175-176)  
Der künstlerische Ausdruck bei der Erkennung und Verminderung von Aggressionen bei Kindern (str.176-176)  
Miroslava Kojić, Radmila Zeba, Zagorka Markov
Stručni rad
 
ČEPINSKA LOZA OBITELJI ADAMOVICH (terenski zavičajni projekt u izvannastavnoj aktivnosti povijesti) (str.177-180) hrvatskipdf 157 KB
The Čepin Branch of the Adamovich Family Tree (a field trip research project and extra-curricular activity of the „Historians“) (str.181-181)  
Die Čepiner Linie der Familie Adamovich (ein lokalgeschichtliches Feldprojekt in auβerschulischer Aktivität im Geschichtsunterricht) (str.181-181)  
Slavica Ćosić
Stručni rad
 
ZAŠTO TREBA UPOZNATI UMJETNIČKU GLAZBU? (str.183-188) hrvatskipdf 181 KB
Why Must One Get Acquainted With Art Music? (str.188-188)  
Warum sollte man die Kunstmusik kennen lernen? (str.188-188)  
Mia Mucić
Stručni rad
 
Thomas W. Phelan, Sarah Jane Schonour, 1-2-3 USPJEH ZA ODGOJITELJE I UČITELJE (str.191-193) hrvatskipdf 506 KB
Valentina Novak
Recenzija, Prikaz
 
Ronald Barnett, Kelly Coate, ENGAGING THE CURRICULUM IN HIGHER EDUCATION (str.194-195) hrvatskipdf 189 KB
Maja Rukavina
Recenzija, Prikaz
 
Erna Müller, „ÜBERGANGSSYSTEME“ FÜR BENACHTEILIGTE JUGENDLICHE IM VERGLEICH: STRUKTUREN UND PROBLEME IN DEUTSCHLAND UND DÄNEMARK (str.196-197) hrvatskipdf 92 KB
Jasmina Dević
Recenzija, Prikaz
 
Posjeta: 23.564 *