Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 21 No. Sp.Ed.1, 2019.

  • Datum izdavanja: 13.09.2019.
  • Objavljen na Hrčku: 06.12.2019.

Sadržaj

Puni tekst

UVODNIK (str. 10-11)

hrvatski pdf 26kb
FOREWORD (str. 10-11)


Uvodnik

engleski pdf 26kb
Analysis of Quantitative Changes of High School Students’ Morphological-Motor Characteristics under the Impact of Regular Physical Education Classes (str. 13-28)

engleski pdf 170kb
Analiza kvantitativnih promjena morfološko-motoričkih obilježja učenika srednje škole pod utjecajem redovne nastave tjelesnog odgoja (str. 13-28)

Senad Bajrić, Osmo Bajrić, Velibor Srdić, Ismet Bašinac
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 170kb
The Role of Goal Orientations and the Use of Digital Media in the Classroom Quality in the Final Grades of Elementary Education (str. 29-46)

engleski pdf 194kb
Uloga ciljnih orijentacija u učenju i upotrebi digitalnih medija u kvaliteti nastave završnih razreda osnovnog obrazovanja (str. 29-46)

Antonio Jurčev, Tomislav Topolovčan, Nevenka Maras
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 194kb
Značaj cjeloživotnog usavršavanja za razvoj profesionalnih kompetencija odgojitelja (str. 47-59)

hrvatski pdf 182kb
The Importance of Lifelong Learning in Developing Preschool Teachers’ Professional Competence (str. 47-59)

Tihana Kokanović
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 182kb
Orienteering as a Means of Promoting Cross-Curricular Teaching: Status and Perspectives (str. 61-78)

engleski pdf 184kb
Orijentacijsko trčanje u funkciji interdisciplinarnosti u nastavi: stanje i perspektive (str. 61-78)

Marija Lorger, Zdenko Braičić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 184kb
Kvantitativna i kvalitativna obilježja motoričkih sposobnosti djece predškolske dobi (str. 79-99)

hrvatski pdf 212kb
Quantitative and Qualitative Characteristics of Motor Skills of Preschool Children (str. 79-99)

Danimir Mandić, Vladan Pelemiš, Danica Džinović, Dejan Madić, Filip Kojić
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 212kb
Percepcija nastavne prakse hrvatskih studenata nastavničkih fakulteta (str. 101-120)

hrvatski pdf 198kb
Perception of Teaching Practice of Croatian Students of Educational Faculties (str. 101-120)

Marina Đuranović, Irena Klasnić, Marjan Ninčević
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 198kb
Razlozi upisa i zadovoljstvo roditelja pojedinim elementima rada dječjeg vrtića (str. 121-135)

hrvatski pdf 172kb
Reasons for Enrolment in the Kindergarten and Parents’ Satisfaction with Specific Elements of the Kindergarten (str. 121-135)

Jasmina Hadela, Nena Rončević, Melita Pergar
Prethodno priopćenje

engleski pdf 172kb
Izvori stresa kod odgojitelja u Gradu Zagrebu (str. 137-152)

hrvatski pdf 167kb
Stress Sources in Kindergarten Teachers in the City of Zagreb (str. 137-152)

Sara Kozjak Dragčević, Siniša Opić
Prethodno priopćenje

engleski pdf 167kb
Čimbenici povezani s učestalošću primjene istraživački usmjerene nastave Prirode i društva (str. 153-166)

hrvatski pdf 160kb
Factors Influencing the Frequency of Use of Inquiry-Based Approach to Teaching Primary Science (str. 153-166)

Alena Letina
Prethodno priopćenje

engleski pdf 160kb
Otvorena nastava i sudjelovanje u donošenju odluka u razredu (str. 167-180)

hrvatski pdf 155kb
Open Classes and Participation in Decision-Making in Class (str. 167-180)

Monika Mithans, Milena Ivanuš Grmek
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 155kb
Kompetencija odgajatelja u inkluziji djece s poremećajem iz spektra autizma u dječjim vrtićima (str. 181-197)

hrvatski pdf 186kb
Kindergarten Teachers’ Competences Regarding the Inclusion of Children with Autism Spectrum Disorder in Early Childhood and Preschool Education Institutions (str. 181-197)

Esmeralda Sunko, Edita Rogulj, Ana Živković
Prethodno priopćenje

engleski pdf 186kb
Kinesiology Education – The Future of Civilization (str. 199-211)

engleski pdf 148kb
Kineziološka edukacija – budućnost civilizacije (str. 199-211)

Vladimir Findak
Pregledni rad

hrvatski pdf 148kb
Kineziologija i održiva budućnost (str. 213-223)

hrvatski pdf 142kb
Kinesiology and Sustainable Future (str. 213-223)

Ivan Prskalo, Marko Badrić, Draženko Tomić
Pregledni rad

engleski pdf 142kb
Mandala Patterns in Nature – Incentives for Artistic Expression and Possible Development of the Intuitive Nature of Awareness in a Preschool Child (str. 225-251)

engleski pdf 693kb
Mandalni obrasci u prirodi kao poticaj za likovno izražavanje te mogući razvoj intuitivne naravi svijesti djeteta predškolske dobi (str. 225-251)

Petra Vidović, Stjepko Rupčić
Pregledni rad

hrvatski pdf 693kb
Održivo obrazovanje novinara – jedini mogući put u budućnost (str. 253-279)

hrvatski pdf 390kb
Sustainable Journalism Education - The Only Possible Way towards the Future (str. 253-279)

Tijana Vukić
Pregledni rad

engleski pdf 390kb

Posjeta: 42.525 *