Skoči na glavni sadržaj

Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu , Vol. 68. No. 2., 2019.

  • Datum izdavanja: 23.12.2019.
  • Objavljen na Hrčku: 04.03.2020.

Sadržaj

Puni tekst

Stavovi učitelja i nastavnika Ličko-senjske županije prema inkluziji (str. 309-329)

hrvatski pdf 389kb
Teachers from Lika and Senj County Attitudes towards Working with Pupils with Special Needs (str. 330-351)

Anela Nikčević - Milković, Denis Jurković, Lada Perković
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 391kb
Operationalization of Children's Rights Education Policy: Analysis of The Documents Issued in The Republic Of Croatia and in The United States of America (str. 370-388)

engleski pdf 465kb
Operacionalizacija obrazovnih politika o pravima djece: analiza dokumenata Republike Hrvatske i Sjedinjenih Američkih Država (str. 352-369)

Ivana Batarelo Kokić, Anđela Podrug, Anita Mandarić Vukušić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 445kb
Contemporary School Competences – Necessary Practice from The Teacher's Perspective (str. 401-412)

engleski pdf 328kb
Kompetencije u suvremenoj školi – potrebe prakse iz perspektive učitelja (str. 389-400)

Smiljana Zrilić, Kristina Marin
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 308kb
Dimenzije virtualnog ponašanja adolescenata (str. 413-425)

hrvatski pdf 347kb
Dimensions of Virtual Behaviour of Adolescents (str. 426-438)

Ana Čelik
Prethodno priopćenje

engleski pdf 336kb
Primary School Students' Writing in New Media – A Challenge for School and Students (str. 454-468)

engleski pdf 356kb
Pisanje osnovnoškolaca u novim medijima – izazov za školu i učenike (str. 439-453)

Marija Turk Sakač, Blaženka Filipan - Žignić
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 358kb
Task Structure by Bloom Taxonomy in The Mathematics Textbooks of Lower Elementary Classes (str. 488-507)

engleski pdf 371kb
Struktura zadataka prema Bloomovoj taksonomiji u udžbenicima iz matematike za razrednu nastavu (str. 469-487)

Josipa Jurić, Irena Mišurac, Ivana Vežić
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 376kb
Utjecaj programa poticanja psihomotoričkog razvoja na vizualno-motoričku integraciju, motoričke sposobnosti i crtež čovjeka u predškolske djece (str. 508-517)

hrvatski pdf 340kb
Impact of a Psychomotor Development Programme on Visual-Motor Integration, Motor Abilities and Human Figure Drawing by Preschool Children (str. 518-526)

Ivana Grubišić, Renata Pinjatela
Prethodno priopćenje

engleski pdf 333kb
Effect of Integrated Teaching of Mathematics and Physical Education on Durability of Knowledge of Geometry (str. 539-550)

engleski pdf 609kb
Utjecaj integrirane nastave matematike i tjelesne i zdravstvene kulture na trajnost znanja iz geometrije (str. 527-538)

Mladen Hraste, Ljubica Barbir
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 607kb
Educators Organization and Planning for Outdoor Play: Action Research (str. 573-595)

engleski pdf 373kb
Organizacija i planiranje odgojitelja za boravak na otvorenom: akcijsko istraživanje (str. 551-572)

Petra Katavić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 371kb
Review of Empirical Research of School Culture (str. 609-620)

engleski pdf 317kb
Pregled empirijskih istraživanja kulture škole (str. 596-608)

Vlatka Družinec
Pregledni rad

hrvatski pdf 325kb

Posjeta: 42.150 *