Skoči na glavni sadržaj

Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu , Vol. 7(2012)2 No. 15, 2012.

  • Datum izdavanja: 23.06.2012.
  • Objavljen na Hrčku: 02.07.2012.

Sadržaj

Puni tekst

(str. 1-4)

hrvatski pdf 86kb
(str. 1-4)


Kazalo

engleski pdf 86kb
RAZLIKE U SAMOPROCJENI POREMEĆAJA U PONAŠANJU UČENIKA I UČENICA (str. 5-14)

DIFFERENCES IN MALE AND FEMALE PUPILS’ SELF-ASSESSMENT OF BEHAVIOUR DISORDERS (str. 5-14)

Iva Blažević, Mirjana Radetić-Paić, Vesna Babić
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 104kb
UTJECAJ DIFERENCIRANE NASTAVE NA POSTIGNUĆE U NASTAVI MATEMATIKE NIŽIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE (str. 15-29)

IMPACT OF DIFFERENTIATED INSTRUCTION ON ACHIEVEMENT IN TEACHING MATHEMATICS TO LOWER-STAGE GRADES (str. 15-29)

Sandra Kadum-Bošnjak, Barbara Buršić-Križanac
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 534kb
CONTEMPORARY EDUCATIONAL PROCESSES IN THE SLOVENE RELIGIOUS CENTRE OF STS. CYRIL AND METHODIUS IN AUSTRALIA IN THE PRESERVATION OF SLOVENE EMIGRANTS (str. 31-42)

engleski pdf 124kb
SODOBNI IZOBRAŽEVALNI PROCESI V SLOVENSKEM VERSKEM SREDIŠČU SV.BRATOV CIRILA IN METODA V AVSTRALIJI V OHRANJANJU IDENTITETE SLOVENSKIH IZSELJENCEV (str. 31-42)

Jana Goriup
Izvorni znanstveni članak

INFLUENCE OF EXERCISES ON THE FINAL RESULT IN THE E-LEARNING ENVIRONMENT (str. 43-57)

engleski pdf 145kb
UTICAJ VJEŽBI NA KONAČAN REZULTAT U OKRUŽENJU E-LEARNINGA (str. 43-57)

Nevzudin Buzađija
Izvorni znanstveni članak

INTERESTS – THE TRIGGERS OF CREATIVE MOTOR LEARNING AND ACHIEVEMENTS OF PUPILS (str. 59-67)

engleski pdf 112kb
INTERESOVANJA - POKRETAČI STVARALAČKOG MOTORIČKOG UČENJA I POSTIGNUĆA UČENIKA (str. 59-67)

Nataša Sturza Milić
Izvorni znanstveni članak

L’UTILIZZO DEL MEZZO FILMICO IN AMBITO DIDATTICO (str. 69-83)

Emanuela Nardo
Izvorni znanstveni članak

talijanski pdf 240kb
STAVOVI STUDENATA LIKOVNE UMJETNOSTI SVEUČILIŠTA U MARIBORU PREMA USMJERENJIMA I SADRŽAJIMA SUVREMENOG LIKOVNOG OBRAZOVANJA (str. 85-96)

TOWARD CONTEMPORARY ART EDUCATION: SOME ACTUAL TOPICS, DISCUSSED BY TEACHER TRAINING PROGRAMME AT THE UNIVERSITY OF MARIBOR (str. 85-96)

Tomaž Zupančič
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 128kb
STRATEGIJE AKTIVNOG POUČAVANJA U VISOKOŠKOLSKOJ NASTAVI (str. 97-105)

ACTIVE TEACHING STRATEGIES IN HIGHER EDUCATION (str. 97-105)

Snježana Nevia Močinić
Prethodno priopćenje

engleski pdf 112kb
COOPERATIVE LEARNING IN THE TECHING PROCESS IN LOWER ELEMENTARY SCHOOL GRADES (str. 107-117)

KOOPERATIVNO UČENJE U NASTAVI MLAĐIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE (str. 107-117)

Azra Džaferagić-Franca, Ruža Tomić
Prethodno priopćenje

srpski pdf 98kb
TEMELJNE DETERMINANTE IZRADE SAVREMENOG UDŽBENIKA (str. 119-126)

BASIC DETERMINANTS OF PRODUCING A MODERN TEXTBOOK (str. 119-126)

Adnan Tufekčić
Pregledni rad

engleski pdf 94kb
WHAT IS AN E-TEXTBOOK? (str. 127-139)

engleski pdf 116kb
KAJ JE E-UČBENIK? (str. 127-139)

Blaž Zmazek, Alenka Lipovec, Igor Pesek, Vesna Zmazek, Stanislav Šenveter, Jernej Regvat, Katja Prnaver
Pregledni rad

POUČAVANJE KONCEPTA JEDNINE I MNOŽINE IMENICA U NASTAVI ENGLESKOGA JEZIKA U RANOJ DOBI (str. 141-155)

TEACHING THE CONCEPT OF SINGULARITY AND PLURALITY OF NOUNS WITHIN ENGLISH LESSONS TO CHILDREN OF AN EARLY AGE (str. 141-155)

Ester Vidović, Morana Drakulić
Pregledni rad

engleski pdf 134kb
PRIPREMA AUTISTIČNOG DJETETA ZA ŠKOLU (str. 157-172)

PREPARATION OF AN AUTISTIC CHILD FOR SCHOOL (str. 157-172)

Aldo Špelić, Martina Košeto
Pregledni rad

engleski pdf 379kb
EGZEMPLARNI (PARADIGMATSKI) MODEL I PRIMJER NJEGOVE PRIMJENE U NASTAVI PRIRODE I DRUŠTVA (str. 173-183)

THE EXEMPLARY (PARADIGMATIC) MODEL AND AN EXAMPLE OF ITS APPLICATION IN TEACHING THE SUBJECT OF NATURE AND SOCIETY (str. 173-183)

Snežana Prtljaga
Izlaganje sa skupa

engleski pdf 248kb
(str. 185-194)

engleski pdf 270kb
KJE SMO IZGUBILI »ZAKAJE«? (str. 185-194)

Nada Razpet
Stručni rad

Posjeta: 71.510 *