Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 17 No. 3, 2015.

  • Datum izdavanja: 29.09.2015.
  • Objavljen na Hrčku: 15.10.2015.

Sadržaj

Puni tekst

FOREWORD (str. 632-633)

engleski pdf 176kb
UVODNIK (str. 632-633)


Uvodnik

hrvatski pdf 176kb
Motivation and Learning Strategies as Predictors of Foreign Language Communicative Competence (str. 635-658)

engleski pdf 335kb
Motivacija i strategije učenja kao prediktori komunikacijske jezične kompetencije u stranom jeziku (str. 635-658)

Manuela Karlak, Tena Velki
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 335kb
Istraživanje virtualnog zlostavljanja učenika osnovne škole s pozicija zlostavljača i žrtve u odnosu na spol, razred i socioekonomski status (str. 659-680)

hrvatski pdf 309kb
A Study on Primary School Students’ Being Cyber Bullies and Victims According to Gender, Grade, and Socioeconomic Status (str. 659-680)

Metin Deniz
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 309kb
Stavovi učitelja primarnog obrazovanja prema darovitim učenicima (str. 681-724)

hrvatski pdf 426kb
Primary School Teachers' Attitudes toward Gifted Students (str. 681-724)

Ivana Perković Krijan, Lana Jurčec, Edita Borić
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 426kb
Predicting Chemistry Achievement through Task Value, Goal Orientations, and Self-Efficacy: A Structural Model (str. 725-753)

engleski pdf 350kb
Predviđanje postignuća u kemiji putem vrijednosti zadatka, usmjerenosti cilju i samoučinkovitosti: strukturalni model (str. 725-753)

Esen Uzuntiryaki-Kondakci, Ayse Senay
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 350kb
Učiteljska i studentska procjena odabranoga didaktičkog materijala prema pedagogiji Marije Montessori (str. 755-782)

hrvatski pdf 342kb
Teachers' and Students' Evaluation of Selected Didactic Materials According to the Maria Montessori Pedagogy (str. 755-782)

Marija Sablić, Željko Rački, Marija Lesandrić
Prethodno priopćenje

engleski pdf 342kb
The Effect of Computer-Assisted Instruction on 7th Grade Students’ Achievement and Attitudes toward Mathematics: The Case of the Topic “Vertical Circular Cylinder” (str. 783-813)

engleski pdf 592kb
Utjecaj nastave uz pomoć računala na postignuća i stavove učenika sedmog razreda prema matematici: slučaj obrade teme „Uspravni kružni valjak“ (str. 783-813)

Osman Birgin, Erhan Bozkurt, Ramazan Gürel, Adem Duru
Ostalo

hrvatski pdf 592kb
Modeliranje percepcije buduće stručne obrazovne uporabe interneta predavača početnika (str. 815-834)

hrvatski pdf 305kb
Modeling Pre-Service Teachers’ Perception of Future Internet Usage for Professional Educational Purposes (str. 815-834)

Ozlem Canan Gungoren, Mehmet Barış Horzum
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 305kb
Does Intention Really Lead to Actual Use of Technology? A Study of an E-learning System among University Students in Malaysia (str. 835-863)

engleski pdf 394kb
Vodi li namjera korištenja tehnologijom njezinoj stvarnoj upotrebi? Istraživanje sustava e-učenja među studentima u Maleziji (str. 835-863)

May Chiun Lo, Thurasamy Ramayah, Abang Azlan Mohamad
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 394kb
The Association between Perceived Social Support and Self-Efficacy of Turkish Elementary School Children (str. 865-890)

engleski pdf 339kb
Povezanost percepcije društvene podrške i samoučinkovitosti kod učenika osnovnih škola u Turskoj (str. 865-890)

Murat Ozsaker, Figen Yardımcı, Gülçin Özalp Gerçeker, Gonca Karayağız Muslu
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 339kb
Dimenzije predškolskog odgojnog ozračja u Crnoj Gori (str. 891-923)

hrvatski pdf 356kb
Dimensions of the Preschool Education Environment in Montenegro (str. 891-923)

Veselin Mićanović, Tatjana Novović
Stručni rad

engleski pdf 356kb
NOVOSTI I DOGAĐAJI (str. 925-930)

hrvatski pdf 433kb
NEWS AND EVENTS (str. 925-930)


Vijest

engleski pdf 433kb
IZDANJA (str. 931-932)

hrvatski pdf 320kb
PUBLICATIONS (str. 931-932)


Ostalo

engleski pdf 320kb

Posjeta: 35.164 *