Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 17 No. Sp.Ed.3, 2015.

  • Datum izdavanja: 28.08.2015.
  • Objavljen na Hrčku: 25.11.2015.

Sadržaj

Puni tekst

FOREWORD (str. 8-9)

engleski pdf 179kb
UVODNIK (str. 8-9)


Uvodnik

hrvatski pdf 179kb
The Efficiency of Student-led and Demonstration Experiments in Initial Physics-Chemistry Education in Primary School (str. 11-39)

engleski pdf 374kb
Učinkovitost učeničkih i demonstracijskih pokusa u početnom fizičko-kemijskom obrazovanju učenika razredne nastave (str. 11-39)

Stanko Cvjeticanin, Dusanka Obadovic, Ivana Rancic
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 374kb
Primjeri iz vizualnog okruženja kao poticaj kreativnih sposobnosti kod djece s blažim intelektualnim teškoćama (str. 41-64)

hrvatski pdf 350kb
Examples from Visual Surroundings as an Incentive for Children with Mild Intellectual Disability to Express their Creativity in the Art Domain (str. 41-64)

Sanja Gagić, Mirjana Japundža-Milisavljević, Aleksandra Đurić-Zdravković
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 350kb
Akustika u školskim dvoranama i njezine implikacije na nastavu tjelesnoga odgoja (str. 65-95)

hrvatski pdf 389kb
Acoustics in School Sport Halls and Its Implications for Physical Education (str. 65-95)

Gregor Jurak, Marjeta Kovač, Gregor Starc, Bojan Leskošek
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 389kb
The Effect of Logical Thinking Ability and Gender on Science Achievements and Attitudes towards Science (str. 97-115)

engleski pdf 328kb
Učinak sposobnosti logičkog mišljenja i spola na uspjeh u prirodoslovlju i stavove o njemu (str. 97-115)

Özlem Sadi, Jale Çakıroğlu
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 328kb
Ispitivanje uporabe voljnih strategija učenika viših razreda osnovnih škola na temelju njihovih stilova učenja (str. 117-149)

hrvatski pdf 402kb
Assessing Uses of Motivated Strategies by Middle School Students Based on Their Learning Styles (str. 117-149)

Eyup YURT, Mustafa AYDIN, Ismail SAHIN
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 402kb
Efekti primjene metodičkog pristupa izvođenja glazbe pjevanjem na socioemocionalne kompetencije (SEK) učenika mlađeg šk (str. 151-185)

hrvatski pdf 406kb
The Effects of Applying the Vocal Performance Teaching Method on the Social-Emotional Competencies (SEC) of Children in Early Education (str. 151-185)

Biljana Jeremić, Ruženka Šimonji-Černak, Zagorka Markov, Jelena Pantić
Prethodno priopćenje

engleski pdf 406kb
Učenikova samostalnost kroz prizmu stilova učenja u Europskome jezičnom portfoliju (str. 187-212)

hrvatski pdf 484kb
Learner Autonomy through the Prism of Learning Styles in the European Language Portfolio (str. 187-212)

Nataša Košuta, Sanja Vičević Ivanović
Prethodno priopćenje

engleski pdf 484kb
Obstacle Polygon as an Assessment of Fundamental Movement Skills in 6-Year-Old Children (str. 213-225)

engleski pdf 295kb
Poligon prepreka u funkciji procjene biotičkih motoričkih znanja šestogodišnjaka (str. 213-225)

Franjo Lovrić, Igor Jelaska, Žarko Bilić
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 295kb
Identifying the Features of ”Aesthetic Flow Experience Activities” in the Kindergarten and the First Years of Primary School Education (str. 227-259)

engleski pdf 424kb
Utvrđivanje karakteristika estetskih aktivnosti zanesenosti u vrtiću i prvom razredu osnovne škole (str. 227-259)

Marina Sotiropoulou-Zormpala, Agathi Argyriadi
Pregledni rad

hrvatski pdf 424kb
Innovation Opportunities Offered by Wikis in Higher Education Courses: Implementation Modelling (str. 261-295)

engleski pdf 516kb
Inovacijske mogućnosti koje nudi upotreba wikija u izvođenju visokoškolskih kolegija: implementacijsko modeliranje (str. 261-295)

Dušan Bobera, Marton Sakal, Pere Tumbas, Predrag Matkovic
Stručni rad

hrvatski pdf 516kb

Posjeta: 20.542 *