Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 23. No. 1., 2021.

  • Datum izdavanja: 23.03.2021.
  • Objavljen na Hrčku: 24.04.2021.

Sadržaj

Puni tekst

Uvodnik (str. 6-7)

hrvatski pdf 28kb
Foreword (str. 6-7)


Uvodnik

engleski pdf 28kb
Promjene korejskoga obrazovnog sustava i četvrta industrijska revolucija (str. 9-33)

hrvatski pdf 321kb
Changes of Korean Education and the Fourth Industrial Revolution (str. 9-33)

Yoon-Cheol Park
Pregledni rad

engleski pdf 321kb
Oblikovanje grupnoga identiteta glazbenim stvaranjem u srednjoj školi (str. 35-61)

hrvatski pdf 286kb
Group Identity in a Secondary School Classroom Constructed through Musical Creation (str. 35-61)

Carlos Lage-Gómez, Roberto Cremades-Andreu
Prethodno priopćenje

engleski pdf 286kb
Music Therapy in Educating Children with Developmental Disabilities (str. 63-79)

engleski pdf 202kb
Muzikoterapija u procesu obrazovanja djece s teškoćama u razvoju (str. 63-79)

Ana Katušić, Ksenija Burić
Pregledni rad

hrvatski pdf 202kb
Parenting Styles as Predictors of Students’ Involvement in the Educational Process (str. 81-106)

engleski pdf 306kb
Stilovi roditeljstva kao prediktori uključenosti učenika u obrazovni proces (str. 81-106)

Tatjana Marić
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 306kb
Usvajanje tehnike skoka u dalj korištenjem povratnih informacija različitih vrsta i frekvencija (str. 107-132)

hrvatski pdf 492kb
Acquisition of the Long Jump Skill Using Varying Feedback (str. 107-132)

Aleksandar Puklavec, Ljubomir Antekolović, Pavle Mikulić
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 492kb
PE Class Attendance and Engagement in Recreational Activities during the COVID-19 Pandemic (str. 133-152)

engleski pdf 269kb
Sudjelovanje na nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture i bavljenje rekreacijskim aktivnostima tijekom pandemije izazvane koronavirusom (str. 133-152)

Andrea Vrbik, Ivan Vrbik, Srna Jenko Miholić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 269kb
Different Perspectives on Success in Solving Stand-Alone Problems by 14 to 15-Year-Old Students (str. 153-184)

engleski pdf 552kb
Različite prespektive o uspješnosti 14 i 15-godišnjaka u rješavanju izoliranoga problema (str. 153-184)

Nives Baranović, Branka Antunović-Piton
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 552kb
Istraživanje poznavanja mrežnoga pedagoškog sadržaja nastavnika prirodnih predmeta (str. 185-215)

hrvatski pdf 401kb
An Investigation of Science Teachers’ Web Pedagogical Content Knowledge (str. 185-215)

Abdullah Balcı, Bulent Aydogdu, Fatih Özdinç
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 401kb
The Importance of Implementing a Multimedia Application Created according to the ADDIE Instructional Design Model in Writing and Reading the Letters of the Alphabet (str. 217-253)

engleski pdf 552kb
Važnost primjene multimedijske aplikacije stvorene prema ADDIE modelu za poučavanje pisanja i čitanja slova (str. 217-253)

Fadil Novalić, Emruš Azizović, Faruk Selimović, Muzafer Saračević
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 552kb
The Role of Formal Social Support to Students in the Context of the Social Dimension of Higher Education (str. 255-292)

engleski pdf 386kb
Uloga formalne socijalne podrške studentima u kontekstu socijalne dimenzije visokoga obrazovanja (str. 255-292)

Valentina Šipuš, Marina Milić Babić
Pregledni rad

hrvatski pdf 386kb

Posjeta: 14.215 *