Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 24. No. 3., 2022.

  • Datum izdavanja: 16.11.2022.
  • Objavljen na Hrčku: 15.11.2022.

Sadržaj

Puni tekst

Foreword (str. 686-687)

engleski pdf 28kb
Uvodnik (str. 686-687)


Uvodnik

hrvatski pdf 28kb
The Effects of Computer- Based Video Modelling on Teaching Problem-Solving Skills to Students with Intellectual Disabilities (str. 689-717)

engleski pdf 437kb
Učinci računalnih videomodela u poučavanju učenika s intelektualnim teškoćama vještinama rješavanja matematičkih problema (str. 689-717)

Başak Bağlama, Ahmet Yıkmış, Hüseyin Uzunboylu
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 437kb
Teaching English and German Language in Primary School during the COVID-19 Pandemic – Implications for Foreign Language Teaching Methodology (str. 719-752)

engleski pdf 321kb
Osnovnoškolska nastava engleskoga i njemačkoga jezika za vrijeme pandemije virusa COVID-19 - implikacije za metodiku stranih jezika (str. 719-752)

Željka Knežević, Ana Šenjug Krleža, Monika Ivančan
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 321kb
Mealtime Talk in Contemporary Childhood of Croatian Language Speakers (str. 753-770)

engleski pdf 197kb
Govor uz blagovanje u suvremenom djetinjstvu govornika hrvatskoga jezika (str. 753-770)

Ines Strapajević, Jelena Vignjević
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 197kb
The Influence of Dervishes on Religious Education of Muslim Children in Bihor During the Ottoman Period (str. 771-805)

engleski pdf 1182kb
Utjecaj derviša na vjersko obrazovanje muslimanske djece u Bihoru tijekom osmanske vladavine (str. 771-805)

Sait Š. Šabotić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 1182kb
Music Listening Culture and Musical Preferences of Students in Final Grades of Primary General Education and Music School (str. 807-830)

engleski pdf 232kb
Kultura slušanja i glazbene preferencije učenika završnih razreda osnovne općeobrazovne i glazbene škole (str. 807-830)

Jasna Šulentić Begić, Amir Begić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 232kb
Factors Affecting Academic Performance of International Students in China: A Theory of Reasoned Action Approach (str. 831-859)

engleski pdf 323kb
Čimbenici koji utječu na akademsku uspješnost međunarodnih studenata u Kini: teorija pristupa razumnoga djelovanja (str. 831-859)

Waqas Khuram, Yanqing Wang, Muhammad Adeel Anjum, Aisha Khalid
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 323kb
Behavioural Problems in Preschool Children during the COVID-19 Pandemic in Turkey: The Role of Parental COVID-19 Experiences and Parental Stress, Depression and Anxiety (str. 861-885)

engleski pdf 266kb
Problemi u ponašanju predškolske djece tijekom pandemije COVID-19 u Turskoj: uloga iskustava roditelja s pandemijom koronavirusa i njihove razine depresije, anksioznosti i stresa (str. 861-885)

Semanur Sancili, Mehmet Nur Tugluk
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 266kb
Hidden Curriculum Scale of an Education Faculty: A Validity and Reliability Study (str. 887-926)

engleski pdf 485kb
Skala skrivenoga kurikula fakulteta obrazovnih znanosti: istraživanje valjanosti i pouzdanosti (str. 887-926)

Kenan Baş, Volkan Duran
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 485kb
Supporting Children and Youth in Coping with Loss at School (str. 927-948)

engleski pdf 205kb
Podrška djeci i mladima u suočavanju s gubitcima u školskom kontekstu (str. 927-948)

Doris Veronika, Lidija Arambašić
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 205kb
Gifted Students with Disabilities (str. 949-986)

engleski pdf 326kb
Daroviti učenici s teškoćama (str. 949-986)

Daniela Cvitković, Jasmina Stošić
Pregledni rad

hrvatski pdf 326kb
News and events (str. 987-988)

engleski pdf 193kb
Novosti i događaji (str. 987-988)


Vijest

hrvatski pdf 193kb

Posjeta: 14.926 *