Skoči na glavni sadržaj

Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja , Vol. LXII No. 2, 2016.

  • Datum izdavanja: 01.12.2016.
  • Objavljen na Hrčku: 04.04.2017.

Sadržaj

Puni tekst

Implizite Nachrichten im heimlichen Curriculum der modernen Schule (str. 26-26)

IMPLICITNE PORUKE U SKRIVENOM KURIKULUMU SUVREMENE ŠKOLE (str. 13-25)

hrvatski pdf 45739kb
Implicit Messages in the Hidden Curriculum of a Contemporary School (str. 26-26)

Vesnica Mlinarević
Pregledni rad

VRŠNJAČKO ZLOSTAVLJANJE U OSJEČKIM ŠKOLAMA I MJERE PREVENCIJE (str. 27-46)

hrvatski pdf 54274kb
Bullying in Osijek Schools and Measures of Prevention (str. 47-47)

Bullying in Schulen in Osijek und Präventionsmaßnahmen (str. 47-47)

Tena Velki, Ines Bačmaga, Ivana Juka
Izvorni znanstveni članak

Auswirkung der Selbstenthüllung auf Facebook auf Unsicherheitsreduktion, Vorlieben und soziale Attraktivität (str. 68-68)

The Effects of Self-Disclosure via Facebook on Uncertainty Reduction, Liking and Social Attraction (str. 68-68)

UTJECAJ SAMOOTKRIVANJA NA FACEBOOKU NA SMANJENJE NESIGURNOSTI, SVIĐANJE I SOCIJALNU ATRAKTIVNOST (str. 49-68)

Ana Vuletić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 55468kb
The Importance of Using Learning Strategies in Achieving Success in Physics Classes for High School Students (str. 78-78)

VAŽNOST STRATEGIJA UČENJA ZA USPJEH U FIZICI KOD SREDNJOŠKOLACA (str. 69-78)

hrvatski pdf 27922kb
Bedeutung der Verwendung von Lernstrategien für Leistungserfolg in Physik bei Mittelschülern (str. 78-78)

Gabrijela Vrdoljak
Izvorni znanstveni članak

Doprinosi li zajednička fizička aktivnost parova majka - dijete djetetovoj kvaliteti života? (str. 91-91)

Begünstigt gemeinsame körperliche Betätigung von Müttern und Kindern deren Lebensqualität? (str. 91-91)

DOES JOINT PHYSICAL ACTIVITY IN MOTHER-CHILD PAIRS CONTRIBUTE TO CHILD'S QUALITY OF LIFE? (str. 79-90)

Jasmina Tomašić Humer, Ana Babić Čikeš, Danijela Šincek
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 34457kb
Some Factors of the Adolescents and School (str. 104-104)

NEKI ČIMBENICI ODNOSA ADOLESCENATA I ŠKOLE (str. 93-104)

hrvatski pdf 38526kb
Einige Faktoren der Relation zwischen Jugendlichen und Schule (str. 104-104)

Maja Rukavina, Anela Nikčević-Milković
Pregledni rad

Regulierungsstile der Motivation im Verhältnis zu verschiedenen Lerninhalten (str. 118-118)

Regulation Styles of Motivation in Relation to Different Teaching Content (str. 117-117)

REGULACIJSKI STILOVI MOTIVACIJE U ODNOSU NA RAZLIČITE SADRŽAJE UČENJA (str. 105-117)

Franka Krajnović
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 37348kb
Classroom Atmosphere and Work Experience of Teachers (str. 130-130)

Unterrichtsatmosphäre und Arbeitserfahrung der Lehrer (str. 131-131)

RAZREDNO-NASTAVNO OZRAČJE I RADNO ISKUSTVO UČITELJA (str. 119-130)

Ivana Vlahek
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 30081kb
Results of Students' Intercultural Sensitivity Research (str. 143-143)

REZULTATI ISTRAŽIVANJA INTERKULTURALNE OSJETLJIVOSTI KOD STUDENATA (str. 133-143)

hrvatski pdf 26108kb
Forschungsergebnisse der interkulturellen Sensibilität bei Studenten (str. 144-144)

Dijana Drandić
Izvorni znanstveni članak

RELIGIJSKA DIMENZIJA INTERKULTURALNOG OBRAZOVANJA: STANJE I PERSPEKTIVE (str. 145-155)

hrvatski pdf 34921kb
The Religious Dimension of Intercultural Education: Situation and Prospects (str. 155-155)

Religiöse Dimension der interkulturellen Ausbildung: Zustand und Perspektiven (str. 155-155)

Ksenija Rukavina Kovačević
Izvorni znanstveni članak

Interkulturelle Empfindlichkeit und Toleranz der Jugendlichen in einer sich wandelnden Welt (str. 165-165)

Interkulturalna osjetljivost i tolerancija adolescenata u promjenjivom svijetu (str. 165-165)

INTERCULTURAL SENSITIVITY AND TOLERATION OF ADOLESCENTS IN A CHANGING WORLD (str. 157-164)

Petar Smontara
Pregledni rad

engleski pdf 24929kb
GLAZBENE PREFERENCIJE UČENIKA KAO POLAZIŠTE ZA REALIZACIJU IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI U STRUKOVNIM ŠKOLAMA (str. 167-184)

hrvatski pdf 37629kb
Musical Preferences of Students as a Basis for Extracurricular Activities in Vocational Schools (str. 184-184)

Musikalische Präferenzen als Grundlage für die Realisierung auβerschulischer Aktivitäten in berufsbildenden Schulen (str. 184-184)

Tihana Škojo
Izvorni znanstveni članak

The Influence of Music in Reducing Pessimism of Students in Higher Grades of Primary School (str. 199-199)

UTJECAJ SLUŠANJA GLAZBE I GLAZBENIH AKTIVNOSTI NA SMANJENJE PESIMIZMA UČENIKA VIŠIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE (str. 185-199)

hrvatski pdf 40548kb
Einfluss von Musik und musikalischen Aktivitäten auf die Verringerung des Pessimismus bei Schülern in höheren Klassen der Grundschule (str. 199-200)

Nikola Ivek
Prethodno priopćenje

STUDIJA O PREZENTACIJSKIM VJEŠTINAMA HRVATSKIH STUDENATA KOMUNIKACIJSKOGA MENADŽMENTA (str. 201-219)

hrvatski pdf 36367kb
Studie zu Präsentationsfähigkeiten von kroatischen Studierenden des Studiengangs Kommunikationsmanagement (str. 220-220)

Study on the Presentation Skills of Croatian Communication Management Students (str. 219-219)

Lucia Miškulin Saletović, Adrian Beljo, Klara Bilić Meštrić
Izvorni znanstveni članak

INTEGRACIJA SKUPINA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU U REDOVITI OBRAZOVNI SUSTAV – UČENJE I POUČAVANJE HRVATSKOGA JEZIKA U DJECE STRANACA I AZILANATA (str. 221-237)

hrvatski pdf 42952kb
Integration of Disadvantaged Groups into the General Education System – Teaching the Croatian Language to the Children of Foreigners and Asylum-Seekers (str. 238-238)

Integration von benachteiligten Gruppen ins reguläre Bildungssystem – Lernen und Unterrichten von Kroatisch für Kinder von Ausländern und Asylsuchenden (str. 238-238)

Ana Paljušaj, Nada Kegalj
Pregledni rad

Entwicklung von Lesefertigkeiten - Vergleichende Analyse in den Schuljahren 1985/1986 und 2011/2012 (str. 252-253)

RAZVIJENOST ČITATELJSKIH SPOSOBNOSTI – KOMPARATIVNA ANALIZA 1985./86. I 2011./12. GODINE (str. 239-252)

hrvatski pdf 33038kb
A Comparative Analysis of the Development of Reading Abilities 1985./86.-2011./12. (str. 252-252)

Emerik Munjiza, Blanka Skender
Stručni rad

BAJKA JAGOR IVANE BRLIĆ MAŽURANIĆ KAO ISHODIŠTE ZA PEDAGOŠKO I EVOLUCIJSKO-PSIHOLOŠKO RAZMATRANJE „PEPELJUGA EFEKTA“ (str. 255-266)

hrvatski pdf 41194kb
Märchen Jagor von Ivana Brlić Mažuranić als Ausgangspunkt für pädagogische und evolutionspsychologische Untersuchung des „Cinderella –Effekts“ (str. 267-267)

Folk tale Jagor by Ivana Brlić Mažuranić as an Origin for Analysis of „Cinderella Effect“ from Pedagogy and Evolutionary psychology (str. 267-267)

Katarina Dadić, Bruno Pušić
Pregledni rad

Parents', Teachers' and Students' Attitudes towards Programs for Gifted Students (str. 277-277)

Einstellungen der Eltern, Lehrer und Schüler zu Schulprogrammen für begabte Schüler (str. 277-278)

STAVOVI RODITELJA, UČITELJA I UČENIKA PREMA PROGRAMIMA ZA NADARENE UČENIKE (str. 269-277)

Nina Pavlin-Bernardić, Silvija Ravlić, Ksenija Borović
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 25700kb
Archivpädagogik als Anregung zur Zusammenarbeit zwischen Archiven und Schulen (str. 286-286)

ARHIVSKA PEDAGOGIJA KAO POTICAJ ZAJEDNIČKOG RADA ARHIVA I ŠKOLA (str. 279-285)

hrvatski pdf 20947kb
Archives Pedagogy as Encouragement for Cooperation between Archives and Schools (str. 285-285)

Darija Hofgräff
Pregledni rad

Davorin Trstenjak O ODGOJU DJECE, NAGRADAMA I KAZNAMA (str. 289-290)

Alen Hasikić
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 4654kb
Ante Vukasović LIKOVI ISTAKNUTIH HRVATSKIH PEDAGOGA (str. 291-294)

Sara Pejaković
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 13181kb

Posjeta: 56.524 *