Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 17 No. Sp.Ed.1, 2015.

  • Datum izdavanja: 25.02.2015.
  • Objavljen na Hrčku: 16.04.2015.

Sadržaj

Puni tekst

UVODNIK (str. 10-11)

hrvatski pdf 31kb
FOREWORD (str. 10-11)


Uvodnik

engleski pdf 31kb
Self-Regulation, Emotion Understanding and Aggressive Behaviour in Preschool Boys (str. 13-24)

engleski pdf 416kb
Samokontrola, razumijevanje emocija i agresivno ponašanje dječaka predškolske dobi (str. 13-24)

Andreja Brajša-Žganec, Ivana Hanzec
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 416kb
Academic Motivation in the Context of Self-Determination Theory in Initial Teacher Education (str. 25-36)

engleski pdf 362kb
Akademska motivacija u kontekstu teorije samoodređenja u inicijalnom obrazovanju budućih odgojitelja, učitelja i nastavnika (str. 25-36)

Morana Koludrović, Ina Reić Ercegovac
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 362kb
Establishing Some Measures of Absolute and Relative Reliability of a Motor Test (str. 37-48)

engleski pdf 538kb
Određivanje nekih mjera apsolutne i relativne pouzdanosti motoričkih testova (str. 37-48)

Ivan Šerbetar
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 538kb
Društveni status i profesionalni razvoj profesije odgajatelja rane i predškolske dobi (str. 49-60)

hrvatski pdf 381kb
Social Status and Professional Development of Early Childhood and Preschool Teacher Profession: Sociological and Pedagogical Theoretical Frame (str. 49-60)

Lidija Vujičić, Željko Boneta, Željka Ivković
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 381kb
Factors Influencing the Acquisition of Croatian Language in Early Discourse (str. 61-70)

engleski pdf 353kb
Čimbenici ovladavanja hrvatskim jezikom u ranome diskursu (str. 61-70)

Katarina Aladrović Slovaček, Dunja Ravlić
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 353kb
Učinci programiranog treninga na motoričke sposobnosti košarkašica u školskom sportskom društvu (str. 71-81)

hrvatski pdf 358kb
Effects of Programmed Training on the Motor Skills of Female Basketball Players in School Sports Societies (str. 71-81)

Marko Badrić, Ivan Prskalo, Goran Sporiš
Prethodno priopćenje

engleski pdf 358kb
Teaching and Learning Methods and Practices in Science and Social Studies Lessons (str. 83-95)

engleski pdf 388kb
Metode i postupci poučavanja i učenja u nastavi prirode i društva (str. 83-95)

Zdenko Braičić, Marina Đuranović, Irena Klasnić
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 388kb
Neke specifičnosti zadovoljstva učenika školom u bolnici (str. 97-111)

hrvatski pdf 382kb
Some Specificities of Students' Satisfaction with Hospital School (str. 97-111)

Iva Filipušić, Siniša Opić, Vlasta Krešić
Prethodno priopćenje

engleski pdf 382kb
Pripremljenost budućih učitelja primarnog obrazovanja za nastavu Građanskog odgoja i obrazovanja (str. 113-124)

hrvatski pdf 369kb
Readiness of Prospective Primary School Teachers to Teach Education for Democratic Citizenship (str. 113-124)

Anita Grubišić, Višnja Rajić
Prethodno priopćenje

engleski pdf 369kb
The Road to Quality in the Theory and Practice of Early Learning: Identity of the Preschool Teacher Profession (str. 125-135)

engleski pdf 355kb
Put prema kvaliteti u teoriji i praksi ranog odgoja: identitet profesije odgojitelja (str. 125-135)

Anka Jurčević-Lozančić
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 355kb
Application of Traditional and Alternative Assessment in Science and Social Studies Teaching (str. 137-152)

engleski pdf 378kb
Primjena tradicionalnih i alternativnih oblika vrednovanja učeničkih postignuća u nastavi Prirode i društva (str. 137-152)

Alena Letina
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 378kb
Uloga odgojitelja u likovnim aktivnostima djece rane i predškolske dobi (str. 153-163)

hrvatski pdf 362kb
Preschool Teacher's Role in the Art Activities of Early and Preschool Age Children (str. 153-163)

Svetlana Novaković
Prethodno priopćenje

engleski pdf 362kb
Teachers’ Attitudes Towards Gifted Students and Differences in Attitudes Regarding the Years of Teaching (str. 165-178)

engleski pdf 363kb
Stavovi učitelja prema darovitim učenicima i razlike u stavovima s obzirom na staž (str. 165-178)

Ivana Perković Krijan, Edita Borić
Prethodno priopćenje

hrvatski pdf 363kb
Model integriranja posebnih metodika odgoja u ranom djetinjstvu: perspektive studenata o njihovom učenju u autentičnim okruženjima (str. 179-195)

hrvatski pdf 403kb
Model of Integration of Specific Early Childhood Methodics: Students' Perspectives on Their Learning in the Authentic Environments (str. 179-195)

Tamara Pribišev Beleslin, Aleksandra Šindić, Tanja Vujić
Prethodno priopćenje

engleski pdf 403kb
Teorija i praksa integriranog odgoja i obrazovanja iz perspektive sveučilišnih nastavnika: koliko uistinu znamo (str. 195-204)

hrvatski pdf 361kb
Theory and Practice of Integrated Education from the Perspective of University Teachers: How Much Do We Really Know? (str. 194-204)

Mirjana Radetić-Paić
Prethodno priopćenje

engleski pdf 361kb
Pokazatelji provedbe inkluzivne prakse u procesu samovrednovanja škole (str. 207-218)

hrvatski pdf 374kb
Indicators of Inclusion Implementation in the Process of School Self-evaluation (str. 207-218)

Jasna Kudek Mirošević
Pregledni rad

engleski pdf 374kb
Kinesiology of Free Time (str. 219-228)

engleski pdf 359kb
Kineziologija slobodnog vremena (str. 219-228)

Ivan Prskalo
Pregledni rad

hrvatski pdf 359kb
Treba li sreću poučavati u školi? (str. 229-240)

hrvatski pdf 374kb
Should Happiness Be Taught in School? (str. 229-240)

Majda Rijavec
Pregledni rad

engleski pdf 374kb
Identity of Work of Fine Arts in the Generated Process (str. 241-251)

engleski pdf 369kb
Identitet likovnog djela u generiranom procesu (str. 241-251)

Stjepko Rupčić
Pregledni rad

hrvatski pdf 369kb
Multidisciplinary Approach to Designing Space of Early Childhood Education Institutions as a Condition for High-Quality Education Process (str. 253-264)

engleski pdf 640kb
Multidisciplinarni pristup kreiranju prostora vrtića kao pretpostavka kvalitetnog odgojno-obrazovnog procesa (str. 253-264)

Edita Slunjski
Pregledni rad

hrvatski pdf 640kb
Contemporary Childhood and the Institutional Context (str. 265-274)

engleski pdf 373kb
Suvremeno djetinjstvo i institucijski kontekst (str. 265-274)

Mirjana Šagud
Pregledni rad

hrvatski pdf 373kb
NEWS AND EVENTS (str. 275-277)

engleski pdf 388kb
NOVOSTI I DOGAĐAJI (str. 275-277)


Vijest

hrvatski pdf 388kb

Posjeta: 114.940 *