Skoči na glavni sadržaj

Educatio biologiae , No. 9., 2023.

  • Datum izdavanja: 28.02.2023.
  • Objavljen na Hrčku: 30.03.2023.

Sadržaj

Puni tekst

Poučavanje i učenje uz BUBO (str. 1-6)

hrvatski pdf 193kb
Teaching and learning with BUBO (str. 7-7)

Ines Radanović
Uvodnik

Vršnjačko poučavanje kao podrška u uporabi konceptualne mape u online samostalnom učenju (str. 8-17)

hrvatski pdf 975kb
Peer teaching as support for the use of concept maps in independent online learning (str. 18-22)

Tea Gutić, Filip Stević, Irena Labak
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 311kb
Uspješnost učenja o golosjemenjačama primjenom individualnog rada pomoću tekstualnih i audiovizualnih nastavnih sredstava (str. 23-31)

hrvatski pdf 323kb
Efficacy of learning about gymnosperms by individual work using textual and audiovisual teaching tools (str. 32-34)

Tihana Miloloža, Nikolina Sabo, Zorana Katanić, Tanja Žuna Pfeiffer, Matej Šag, Ljiljana Krstin
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 162kb
Aktivnosti simuliranog istraživačkog otkrivanja u biologiji kao podrška razvoju kognitivnih procesa više razine (str. 35-43)

hrvatski pdf 791kb
Activities of simulated inquiry-based observations in biology to support the development of higher-level cognitive processes (str. 44-46)

Mihaela Marceljak Ilić, Kristina Trstenjak Šifkovič, Denis Horvat
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 164kb
Prilagodba nastavnog procesa darovitim učenicima u području prirodoslovlja (str. 47-54)

hrvatski pdf 1693kb
Adaptation of the teaching process to gifted students in the field of science (str. 55-55)

Dorotea Vrbanović Lisac, Ines Radanović, Slavica Šimić Šašić
Stručni rad

Utjecaj interaktivnog oblika ponavljanja na uspješnost učenja Prirode u 5. razredu osnovne škole (str. 56-64)

hrvatski pdf 1255kb
The influence of the interactive form of repetition on the success of learning Science in the 5th grade of elementary school (str. 65-65)

Ana Skuhala, Ines Radanović
Stručni rad

Učenje otkrivanjem u izvanučioničkoj nastavi Prirode i društva (str. 66-73)

hrvatski pdf 1786kb
Discovery learning during the field class of Nature and Social Sciences (str. 74-74)

Ana Ćaleta, Mila Bulić, Ines Radanović
Stručni rad

Interdisciplinarni pristup osvještavanju prehrambenih navika učenika (str. 75-78)

hrvatski pdf 978kb
Interdisciplinary approach to awareness of students' eating habits (str. 79-79)

Vida Bilogrević Gatolin
Stručni rad

Kako poučavati o zaštiti prirode u kontekstu globalnih klimatskih promjena? (str. 80-87)

hrvatski pdf 1365kb
Teaching about nature protection in the context of global climate change (str. 89-89)

Helena Valečić, Marijana Bastić
Stručni rad

Učenje o prijenosu tvari prilagođeno učenicima različitog interesa (str. 90-105)

hrvatski pdf 2398kb
Substance transfer learning adapted to students of different interests (str. 106-106)

Marina Švelec, Ines Radanović
Stručni rad

Učenje o energetskim učincima prehrane živih bića kroz igru (str. 107-115)

hrvatski pdf 1389kb
Learning about the energy effects of nutrition of living beings through game (str. 116-116)

Mihaela Štargl, Marina Švelec
Stručni rad

Posjeta: 12.307 *