Skoči na glavni sadržaj

Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja , Vol. LXII No. 3, 2016.

  • Datum izdavanja: 15.12.2016.
  • Objavljen na Hrčku: 09.03.2017.

Sadržaj

Puni tekst

Innovationen im Bildungsbereich zwischen kumulativer Kontinuität und revolutionärer Diskontinuität (historische Analyse) (str. 24-24)

NASTAVNE INOVACIJE IZMEĐU KUMULATIVNOG KONTINUITETA I REVOLUCIONARNOG DISKONTINUITETA (Povijesna analiza) (str. 13-23)

hrvatski pdf 34046kb
Educational Innovations Between Cummulative Continuity and Revolutionary Discontinuity (historical analysis) (str. 24-24)

Emerik Munjiza
Izvorni znanstveni članak

Strategische europäische Bildungsdokumente aus pädagogischer Sicht (str. 36-37)

The pedagogical View on the Strategic European Documents (str. 36-36)

PEDAGOGIJSKI POGLED NA STRATEŠKE EUROPSKE ODGOJNO-OBRAZOVNE DOKUMENTE (str. 25-36)

Zvonimir Komar
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 39971kb
Realisation der grundlegenden Veränderungen in der Grundschule im Schatten der Bildungsreform (str. 52-53)

OSTVARIVANJE BITNIH PROMJENA U NASTAVI U SJENI REFORMI OBRAZOVNOG SUSTAVA (str. 39-52)

hrvatski pdf 44510kb
Conducting Significant Changes in Elementary Education in the Shade of Education System Reforms (str. 52-52)

Branko Bognar, Mirko Lukaš
Prethodno priopćenje

UČITELJSKA IZOBRAZBA USMJERENA NA STJECANJE PROFESIONALNIH KOMPETENCIJA: SADRŽAJNI PARADIGMATSKI ZAOKRET ILI NOVO TERMINOLOŠKO RUHO KONSTITUTIVNIM SASTAVNICAMA UČITELJSKE IZOBRAZBE (str. 55-63)

hrvatski pdf 27154kb
Kompetenzorientierte Lehrerausbildung: Inhaltlicher Paradigmenwechsel oder neues terminologisches Gewand für konstitutive Elemente der Lehrerausbildung (str. 63-63)

Initial Teacher Education Aimed at Acquiring Professional Competences: Content Paradigm Shift or a New Terminological Attire of the Constituent Components o the Initial Teacher Education (str. 63-63)

Anto Prgomet
Pregledni rad

STJECANJE ŽIVOTNO‐PRAKTIČNIH VJEŠTINA U HRVATSKOM ŠKOLSTVU NEKAD I DANAS (str. 65-74)

hrvatski pdf 32237kb
Acquiring Life – Practical Skills in the Croatian Educational System Before and Now (str. 74-74)

Erwerb von lebenspraktischen Fertigkeiten in der kroatischen Bildung damals und heute (str. 74-75)

Morana Koludrović, Marina Kolobarić
Pregledni rad

Historical Review of the Idea and the Need for Inquiry Approach to Teaching (str. 85-85)

POVIJESNI PREGLED IDEJE I POTREBE ZA ISTRAŽIVAČKIM PRISTUPOM U NASTAVI (str. 77-85)

hrvatski pdf 28926kb
Historischer Überblick über die Idee und den Bedarf nach forschend-entwickelndem Unterricht (str. 86-86)

Perković Krijan Ivana
Pregledni rad

SMIJEŠNA STRANA OBRAZOVANJA – HUMOR U POUČAVANJU (str. 87-96)

hrvatski pdf 32425kb
The Funny Side of Education in ‐ Humor Teaching (str. 96-96)

Lustige Seite der Bildung ‐ Humor im Unterricht (str. 96-97)

Ivana Dramac, Marinko Lazzarich
Pregledni rad

AKTIVNO UČENJE U KONTEKSTU ODGOJA I OBRAZOVANJA (str. 99-108)

hrvatski pdf 27830kb
AKTIVES LERNEN IM RAHMEN DER BILDUNG (str. 108-108)

Active Learning in the Context of Education (str. 108-108)

Ivana Šustek
Pregledni rad

Suvremene nastavne metode i načini vrednovanja znanja u visokom obrazovanju sa stajališta studenata (str. 109-117)

CONTEMPORARY TEACHING METHODS AND KNOWLEDGE ASSESSMENT METHODS IN HIGHER EDUCATION FROM THE VIEWPOINT OF STUDENTS (str. 118-118)

engleski pdf 27240kb
Moderne Lehr‐ und Prüfungsmethoden in der Hochschulbildung aus Sicht der Studenten (str. 118-118)

Tomaž Zupančić
Pregledni rad

INTEGRATIVNA DIDAKTIKA, GENERIČKE KOMPETENCIJE I PRIPREMA STUDENATA ZA SVIJET RADA (str. 119-129)

hrvatski pdf 60053kb
Integrative Didactics, Generic Competences and Preparation of Students ror the World of Work (str. 129-130)

Integrative Didaktik, Allgemeinkompetenz und Vorbereitung der Studenten für die Arbeitswelt (str. 130-130)

Vesna Buljubašić-Kuzmanović, Ružica Pažin Ilakovac, Senka Gazibara
Pregledni rad

AKADEMSKA KONTROVERZIJA KAO TEHNIKA SURADNIČKOG UČENJA (str. 131-136)

hrvatski pdf 17274kb
Academic Controversy as A Cooperative Learning Technique (str. 136-136)

Wissenschaftliche Kontroverse als kooperative Lerntechnik (str. 136-137)

Dubravka Mandušić
Stručni rad

NASTAVNE STRATEGIJE UČITELJA U POUČAVANJU UČENIKA SA SPECIFIČNIM TEŠKOĆAMA UČENJA (str. 139-150)

hrvatski pdf 36546kb
Strategy Instruction in Teaching Students with Specific Learning Disabilities (str. 150-150)

Unterrichtsstrategien der Lehrer in der Unterrichtung der Schüler mit spezifischen Lernstörungen Zusammenfassung (str. 151-151)

Valentina Martan, Sanja Skočić Mihić, Antonija Puljar
Izvorni znanstveni članak

POUČAVANJE PRIMJENOM SUVREMENE TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU (str. 153-162)

hrvatski pdf 27704kb
Teaching With the Use of Contemporary Technology in Education (str. 162-162)

Unterrichten durch Anwendung moderner Technologie (str. 162-162)

Petra Pejić Papak, Hana Grubišić Krmpotić
Prethodno priopćenje

UČITELJEVE DIDAKTIČKO‐METODIČKE KOMPETENCIJE ZA UČINKOVITU NASTAVNU KOMUNIKACIJU (str. 163-172)

hrvatski pdf 31951kb
Teacher’s Didactic‐Methodological Competencies for Effective Communication in Teaching (str. 172-172)

Didaktisch‐methodische Lehrerkompetenzen für effektive Unterrichtskommunikation (str. 172-172)

Maja Brust Nemet, Andrijana Sili
Stručni rad

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI U KURIKULUMU SREDNJE ŠKOLE (str. 173-182)

hrvatski pdf 26186kb
Extracurricular Activities in the Curriculum Secondary Schools (str. 182-182)

Außerschulische Aktivitäten im Curriculum der Mittelschule (str. 182-182)

Miljenko Zubčić
Prethodno priopćenje

SUVREMENE METODE POUČAVANJA U VOJNOM OBRAZOVANJU (str. 183-192)

hrvatski pdf 30663kb
Modern Teaching Methods in Military Education (str. 192-193)

Moderne Unterrichtsmethoden in der militärischen Ausbildung (str. 193-193)

Andrija Kozina
Pregledni rad

POVEZANOST AFEKTIVNIH FAKTORA UČENIKA VIŠIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE S USPJEHOM U NASTAVI ENGLESKOG JEZIKA (str. 195-204)

hrvatski pdf 26744kb
Relationship Between Affective Factors of Secondary School Students and Success in English Language Classes (str. 204-205)

Zusammenhang zwischen affektiven Faktoren von Schülern höherer Grundschulklassen und deren Lernerfolg im Englischunterricht (str. 205-205)

Ružica Tokić
Stručni rad

PROSTORNO‐MATERIJALNO OKRUŽENJE KAO SASTAVNICA POTICANJA SENZORNE INTEGRACIJE (str. 207-216)

hrvatski pdf 26409kb
Spatial ‐ Material Environment as a Component of Stimulating the Sensory Integration (str. 216-216)

Räumlich‐materielles Umfeld als Bestandteil der Stimulierung sensorischer Integration (str. 216-217)

Koraljka Kovačić Klemen, Martina Kuprešak
Stručni rad

Značajnost kvalitetnog pedagoškog rada kod razvijanja likovnih sposobnosti učenika na razrednom stupnju osnovne škole (str. 230-230)

THE IMPORTANCE OF BEST PRACTICE IN TEACHING FOR DEVELOPING FINE ARTS SKILLS AMONGST PRIMARY SCHOOL CHILDREN (str. 219-229)

engleski pdf 29662kb
Bedeutung von guter Lehrpraxis für die Entwicklung von künstlerischen Fähigkeiten der Grundschulkinder (str. 230-230)

Matjaž Duh, Vesna Logar
Izvorni znanstveni članak

LIKOVNA KULTURA U RAZREDNOJ NASTAVI S ASPEKTA PRILAGAĐAVANJA UČENIKA S POTEŠKOĆAMA U RAZVOJU (str. 231-242)

hrvatski pdf 31811kb
Teaching Visual Arts at Primary Level from the Perspective of Adaptations for Pupils with Special Needs (str. 242-242)

Kunstunterricht in der Grundschule vom Aspekt der Anpassungen für die Kinder mit besonderen Bedürfnissen (str. 243-243)

Jerneja Herzog, Saša Serec
Prethodno priopćenje

KOMPETENCIJE NASTAVNIKA – PRIPRAVNIKA U OSNOVNIM I SREDNJIM GLAZBENIM ŠKOLAMA – PERSPEKTIVA POSLODAVACA (str. 245-256)

hrvatski pdf 28224kb
PRIMARY AND SECONDARY MUSIC SCHOOL TEACHER‐TRAINEE COMPETENCES – AN EMPLOYER'S PERSPECTIVE (str. 256-256)

Kompetenzen der Lehrer‐Praktikanten in primären und sekundären Musikschulen – aus der Perspektive der Arbeitgeber (str. 256-257)

Marina Novak
Prethodno priopćenje

NOVE PARADIGME U POUČAVANJU SVIRANJA KLAVIRA (str. 259-273)

hrvatski pdf 40630kb
NEW PARADIGMS IN PIANO TEACHING (str. 273-273)

Neue Paradigmen im Klavierspiel‐Unterricht (str. 274-274)

Tihana Škojo, Mirna Sabljar
Pregledni rad

UČENJE I POUČAVANJE GLAZBE U 21. STOLJEĆU: GLAZBA U KONTEKSTU (str. 275-284)

hrvatski pdf 27590kb
Teaching and Learning Music in 21st Century: Music in Context (str. 284-284)

Musikunterricht und Erlernen von Musik im 21. Jahrhundert: Musik im Kontext (str. 285-285)

Tomislav Seletković, Zrinka Šimunović, Nikolina Matoš
Pregledni rad

EMERIK MUNJIZA Povodom sedamdesetogodišnjice života i pedesetogodišnjice rada (str. 289-295)

Emerik Munjiza
Bibliografija

hrvatski pdf 30980kb

Posjeta: 73.473 *