hrcak mascot   Srce   HID

Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja,Vol. LXII No. 3
Datum izdavanja: prosinac 2016.

Objavljen na Hrčku: 9. 3. 2017.
Sadržaj Puni tekst
NASTAVNE INOVACIJE IZMEĐU KUMULATIVNOG KONTINUITETA I REVOLUCIONARNOG DISKONTINUITETA (Povijesna analiza) (str.13-23) hrvatskipdf 33 MB
Educational Innovations Between Cummulative Continuity and Revolutionary Discontinuity (historical analysis) (str.24-24)  
Innovationen im Bildungsbereich zwischen kumulativer Kontinuität und revolutionärer Diskontinuität (historische Analyse) (str.24-24)  
Emerik Munjiza
Izvorni znanstveni članak
 
PEDAGOGIJSKI POGLED NA STRATEŠKE EUROPSKE ODGOJNO-OBRAZOVNE DOKUMENTE (str.25-36) hrvatskipdf 39 MB
The pedagogical View on the Strategic European Documents (str.36-36)  
Strategische europäische Bildungsdokumente aus pädagogischer Sicht (str.36-37)  
Zvonimir Komar
Izvorni znanstveni članak
 
OSTVARIVANJE BITNIH PROMJENA U NASTAVI U SJENI REFORMI OBRAZOVNOG SUSTAVA (str.39-52) hrvatskipdf 43 MB
Conducting Significant Changes in Elementary Education in the Shade of Education System Reforms (str.52-52)  
Realisation der grundlegenden Veränderungen in der Grundschule im Schatten der Bildungsreform (str.52-53)  
Branko Bognar, Mirko Lukaš
Prethodno priopćenje
 
UČITELJSKA IZOBRAZBA USMJERENA NA STJECANJE PROFESIONALNIH KOMPETENCIJA: SADRŽAJNI PARADIGMATSKI ZAOKRET ILI NOVO TERMINOLOŠKO RUHO KONSTITUTIVNIM SASTAVNICAMA UČITELJSKE IZOBRAZBE (str.55-63) hrvatskipdf 27 MB
Initial Teacher Education Aimed at Acquiring Professional Competences: Content Paradigm Shift or a New Terminological Attire of the Constituent Components o the Initial Teacher Education (str.63-63)  
Kompetenzorientierte Lehrerausbildung: Inhaltlicher Paradigmenwechsel oder neues terminologisches Gewand für konstitutive Elemente der Lehrerausbildung (str.63-63)  
Anto Prgomet
Pregledni rad
 
STJECANJE ŽIVOTNO‐PRAKTIČNIH VJEŠTINA U HRVATSKOM ŠKOLSTVU NEKAD I DANAS (str.65-74) hrvatskipdf 31 MB
Acquiring Life – Practical Skills in the Croatian Educational System Before and Now (str.74-74)  
Erwerb von lebenspraktischen Fertigkeiten in der kroatischen Bildung damals und heute (str.74-75)  
Morana Koludrović, Marina Kolobarić
Pregledni rad
 
POVIJESNI PREGLED IDEJE I POTREBE ZA ISTRAŽIVAČKIM PRISTUPOM U NASTAVI (str.77-85) hrvatskipdf 28 MB
Historical Review of the Idea and the Need for Inquiry Approach to Teaching (str.85-85)  
Historischer Überblick über die Idee und den Bedarf nach forschend-entwickelndem Unterricht (str.86-86)  
Perković Krijan Ivana
Pregledni rad
 
SMIJEŠNA STRANA OBRAZOVANJA – HUMOR U POUČAVANJU (str.87-96) hrvatskipdf 32 MB
The Funny Side of Education in ‐ Humor Teaching (str.96-96)  
Lustige Seite der Bildung ‐ Humor im Unterricht (str.96-97)  
Ivana Dramac, Marinko Lazzarich
Pregledni rad
 
AKTIVNO UČENJE U KONTEKSTU ODGOJA I OBRAZOVANJA (str.99-108) hrvatskipdf 27 MB
Active Learning in the Context of Education (str.108-108)  
AKTIVES LERNEN IM RAHMEN DER BILDUNG (str.108-108)  
Ivana Šustek
Pregledni rad
 
Suvremene nastavne metode i načini vrednovanja znanja u visokom obrazovanju sa stajališta studenata (str.109-117)  
CONTEMPORARY TEACHING METHODS AND KNOWLEDGE ASSESSMENT METHODS IN HIGHER EDUCATION FROM THE VIEWPOINT OF STUDENTS (str.118-118) engleskipdf 27 MB
Moderne Lehr‐ und Prüfungsmethoden in der Hochschulbildung aus Sicht der Studenten (str.118-118)  
Tomaž Zupančić
Pregledni rad
 
INTEGRATIVNA DIDAKTIKA, GENERIČKE KOMPETENCIJE I PRIPREMA STUDENATA ZA SVIJET RADA (str.119-129) hrvatskipdf 59 MB
Integrative Didactics, Generic Competences and Preparation of Students ror the World of Work (str.129-130)  
Integrative Didaktik, Allgemeinkompetenz und Vorbereitung der Studenten für die Arbeitswelt (str.130-130)  
Vesna Buljubašić-Kuzmanović, Ružica Pažin Ilakovac, Senka Gazibara
Pregledni rad
 
AKADEMSKA KONTROVERZIJA KAO TEHNIKA SURADNIČKOG UČENJA (str.131-136) hrvatskipdf 17 MB
Academic Controversy as A Cooperative Learning Technique (str.136-136)  
Wissenschaftliche Kontroverse als kooperative Lerntechnik (str.136-137)  
Dubravka Mandušić
Stručni rad
 
NASTAVNE STRATEGIJE UČITELJA U POUČAVANJU UČENIKA SA SPECIFIČNIM TEŠKOĆAMA UČENJA (str.139-150) hrvatskipdf 36 MB
Strategy Instruction in Teaching Students with Specific Learning Disabilities (str.150-150)  
Unterrichtsstrategien der Lehrer in der Unterrichtung der Schüler mit spezifischen Lernstörungen Zusammenfassung (str.151-151)  
Valentina Martan, Sanja Skočić Mihić, Antonija Puljar
Izvorni znanstveni članak
 
POUČAVANJE PRIMJENOM SUVREMENE TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU (str.153-162) hrvatskipdf 27 MB
Teaching With the Use of Contemporary Technology in Education (str.162-162)  
Unterrichten durch Anwendung moderner Technologie (str.162-162)  
Petra Pejić Papak, Hana Grubišić Krmpotić
Prethodno priopćenje
 
UČITELJEVE DIDAKTIČKO‐METODIČKE KOMPETENCIJE ZA UČINKOVITU NASTAVNU KOMUNIKACIJU (str.163-172) hrvatskipdf 31 MB
Teacher’s Didactic‐Methodological Competencies for Effective Communication in Teaching (str.172-172)  
Didaktisch‐methodische Lehrerkompetenzen für effektive Unterrichtskommunikation (str.172-172)  
Maja Brust Nemet, Andrijana Sili
Stručni rad
 
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI U KURIKULUMU SREDNJE ŠKOLE (str.173-182) hrvatskipdf 26 MB
Extracurricular Activities in the Curriculum Secondary Schools (str.182-182)  
Außerschulische Aktivitäten im Curriculum der Mittelschule (str.182-182)  
Miljenko Zubčić
Prethodno priopćenje
 
SUVREMENE METODE POUČAVANJA U VOJNOM OBRAZOVANJU (str.183-192) hrvatskipdf 30 MB
Modern Teaching Methods in Military Education (str.192-193)  
Moderne Unterrichtsmethoden in der militärischen Ausbildung (str.193-193)  
Andrija Kozina
Pregledni rad
 
POVEZANOST AFEKTIVNIH FAKTORA UČENIKA VIŠIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE S USPJEHOM U NASTAVI ENGLESKOG JEZIKA (str.195-204) hrvatskipdf 26 MB
Relationship Between Affective Factors of Secondary School Students and Success in English Language Classes (str.204-205)  
Zusammenhang zwischen affektiven Faktoren von Schülern höherer Grundschulklassen und deren Lernerfolg im Englischunterricht (str.205-205)  
Ružica Tokić
Stručni rad
 
PROSTORNO‐MATERIJALNO OKRUŽENJE KAO SASTAVNICA POTICANJA SENZORNE INTEGRACIJE (str.207-216) hrvatskipdf 26 MB
Spatial ‐ Material Environment as a Component of Stimulating the Sensory Integration (str.216-216)  
Räumlich‐materielles Umfeld als Bestandteil der Stimulierung sensorischer Integration (str.216-217)  
Koraljka Kovačić Klemen, Martina Kuprešak
Stručni rad
 
THE IMPORTANCE OF BEST PRACTICE IN TEACHING FOR DEVELOPING FINE ARTS SKILLS AMONGST PRIMARY SCHOOL CHILDREN (str.219-229) engleskipdf 29 MB
Značajnost kvalitetnog pedagoškog rada kod razvijanja likovnih sposobnosti učenika na razrednom stupnju osnovne škole (str.230-230)  
Bedeutung von guter Lehrpraxis für die Entwicklung von künstlerischen Fähigkeiten der Grundschulkinder (str.230-230)  
Matjaž Duh, Vesna Logar
Izvorni znanstveni članak
 
LIKOVNA KULTURA U RAZREDNOJ NASTAVI S ASPEKTA PRILAGAĐAVANJA UČENIKA S POTEŠKOĆAMA U RAZVOJU (str.231-242) hrvatskipdf 31 MB
Teaching Visual Arts at Primary Level from the Perspective of Adaptations for Pupils with Special Needs (str.242-242)  
Kunstunterricht in der Grundschule vom Aspekt der Anpassungen für die Kinder mit besonderen Bedürfnissen (str.243-243)  
Jerneja Herzog, Saša Serec
Prethodno priopćenje
 
KOMPETENCIJE NASTAVNIKA – PRIPRAVNIKA U OSNOVNIM I SREDNJIM GLAZBENIM ŠKOLAMA – PERSPEKTIVA POSLODAVACA (str.245-256) hrvatskipdf 28 MB
PRIMARY AND SECONDARY MUSIC SCHOOL TEACHER‐TRAINEE COMPETENCES – AN EMPLOYER'S PERSPECTIVE (str.256-256)  
Kompetenzen der Lehrer‐Praktikanten in primären und sekundären Musikschulen – aus der Perspektive der Arbeitgeber (str.256-257)  
Marina Novak
Prethodno priopćenje
 
NOVE PARADIGME U POUČAVANJU SVIRANJA KLAVIRA (str.259-273) hrvatskipdf 40 MB
NEW PARADIGMS IN PIANO TEACHING (str.273-273)  
Neue Paradigmen im Klavierspiel‐Unterricht (str.274-274)  
Tihana Škojo, Mirna Sabljar
Pregledni rad
 
UČENJE I POUČAVANJE GLAZBE U 21. STOLJEĆU: GLAZBA U KONTEKSTU (str.275-284) hrvatskipdf 27 MB
Teaching and Learning Music in 21st Century: Music in Context (str.284-284)  
Musikunterricht und Erlernen von Musik im 21. Jahrhundert: Musik im Kontext (str.285-285)  
Tomislav Seletković, Zrinka Šimunović, Nikolina Matoš
Pregledni rad
 
EMERIK MUNJIZA Povodom sedamdesetogodišnjice života i pedesetogodišnjice rada (str.289-295) hrvatskipdf 30 MB
Emerik Munjiza
Bibliografija
 
Posjeta: 14.912 *