Skoči na glavni sadržaj

Pedagogijska istraživanja , Vol. 5 No. 1, 2008.

  • Datum izdavanja: 23.05.2008.
  • Objavljen na Hrčku: 29.03.2014.

Sadržaj

Puni tekst

Kultura odgojno-obrazovne ustanove i kvaliteta promjena odgojno-obrazovne prakse (str. 7-20)

hrvatski pdf 944kb
The interrelatedness between the culture of educational institutions and quality changes of educational practice (str. 20-20)

engleski pdf 801kb
Kultur der Erziehungs-und Bildungsanstalt und Qualität der Änderungen in der Erziehungs-und Bildungspraxis (str. 21-21)

Lidija Vujičić
Pregledni rad

njemački pdf 494kb
Rasprava kao temeljni modalitet suradničkog učenja odgajatelja i stručnih suradnika vrtića (str. 22-33)

hrvatski pdf 1172kb
Debate as a basic mode of co-operative learning of teachers and associates in kindergartens (str. 34-34)

engleski pdf 493kb
Diskussion als Grundmodalität des Teamlernens von Erziehern und fachlichen Mitarbeitern in den Kindergärten (str. 35-35)

Edita Slunjski
Pregledni rad

njemački pdf 493kb
Vršnjačka interakcija u kontekstu rješavanja spoznajnog zadatka (str. 36-43)

hrvatski pdf 1578kb
Peer interaction in the light of cognitive task accomplishment (str. 44-44)

engleski pdf 492kb
Interaktion der Altersgenossen im Kontext der Lösung von kognitiven Aufgaben (str. 45-45)

Stanislava Irović
Pregledni rad

njemački pdf 492kb
Promjena stava i potreba za spoznajom kod debatanata i nedebatanata (str. 46-57)

hrvatski pdf 1010kb
Attitude change and need for cognition in debaters and non-debaters (str. 58-58)

engleski pdf 493kb
Änderung von Einstellungen und Erkenntnisbedürfnis bei Debattanten und Nichtdebattanten (str. 59-59)

Dea Ajduković, Dinka Čorkalo Biruški
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 493kb
Ciljevi stalnoga stručnog usavršavanja: mišljenja učitelja (str. 60-69)

hrvatski pdf 842kb
Goals of permanent professional improvement: teachers’ opinions (str. 70-70)

engleski pdf 493kb
Ziele der permanenten Lehrerfortbildung. Meinungen der Lehrer (str. 71-71)

Daria Tot, Anita Klapan
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 493kb
Interkulturizam i poučavanje engleskog jezika (str. 72-78)

hrvatski pdf 876kb
Interculturalism and English Language Teaching (str. 79-79)

engleski pdf 797kb
Interkulturalismus und das Unterrichten der englischen Sprache (str. 80-80)

Jelena Prtljaga
Pregledni rad

njemački pdf 733kb
Međunarodna i interkulturalna suradnja u obrazovanju (str. 81-86)

hrvatski pdf 870kb
International intercultural cooperation in education (str. 87-87)

engleski pdf 492kb
Interkulturelle Zusammenarbeit im Bildungswesen (str. 88-88)

Siegfried Gehrmann
Pregledni rad

njemački pdf 492kb
Građansko obrazovanje u Sloveniji i diskurs permisivnosti (str. 89-102)

hrvatski pdf 1034kb
Civil education in Slovenia and the discourse of permissiveness (str. 103-103)

engleski pdf 733kb
Bürgerbildung in Slowenien und Diskurs der Permissivität (str. 104-104)

Mojca Kovač Šebart, Janez Krek
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 733kb
Hartmut von Hentig, Što je obrazovanje. Zagreb, Educa, 2008., 160 str. (str. 105-110)

Zvonimir Komar
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 793kb
Konrad Paul Liessmann, Theorie der Unbildung. Die Irrtümer der Wissensgesellschaft. Wien: Paul Zsolnay, 2006., 175 str. (str. 111-114)

Anto Prgomet
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 328kb
Uwe Sielert, Uvod u seksualnu pedagogiju. Zagreb: Educa, 2008., 198 str. (str. 115-117)

Barbara Kušević
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 569kb

Posjeta: 44.688 *