Skoči na glavni sadržaj

Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu , Vol. 65 No. Tematski broj, 2016.

  • Datum izdavanja: 11.05.2016.
  • Objavljen na Hrčku: 23.06.2016.

Sadržaj

Puni tekst

Samovrednovanje kvalitete procesa učenja na individualnoj, timskoj i organizacijskoj razini iz perspektive učitelja (str. 11-21)

hrvatski pdf 284kb
Self-evaluation of the quality of the learning process at the individual, team and organizational level from the teachers’ perspective (str. 11-21)

Renata Čepić, Sanja Tatalović Vorkapić, Sara Ružić
Izvorni znanstveni članak

Evaluacija projekta „Učionica budućnosti“ (str. 23-32)

hrvatski pdf 203kb
Project evaluation “classroom of the future” (str. 23-32)

Antonia Ćurić, Ksenija Rukavina Kovačević, Ena Trgovčić, Vjekoslav Robotić
Izvorni znanstveni članak

Stavovi studenata prema umjetničkoj glazbi i glazbenoj nastavi (str. 33-47)

hrvatski pdf 291kb
Students’ attitudes toward classical music and music classes (str. 33-47)

Snježana Dobrota
Izvorni znanstveni članak

Nivo likovno-kreativnog razvoja u različitim programima osnovnoškolskog obrazovanja (str. 49-62)

hrvatski pdf 231kb
The level of visual and creative development in different primary education programs (str. 49-62)

Matjaž Duh, Jerneja Herzog, Melita Lazar
Izvorni znanstveni članak

Književnoumjetnički tekst kao poticaj u razvoju gospodarske dimenzije građanskog odgoja i obrazovanja u nižim razredima osnovne škole (str. 63-78)

hrvatski pdf 305kb
Literary text as an incentive for the development of economic dimension of civic education in lower classes of primary school (str. 63-78)

Dijana Dvornik
Izvorni znanstveni članak

Izvannastavna aktivnost „kompostiranje“ u promicanju obrazovanja za održivi razvoj (str. 79-90)

hrvatski pdf 276kb
Extracurricular activitiy “composting” in promotion of education for sustainable development (str. 79-90)

Vesna Kostović - Vranješ, Mila Bulić, Daniela Novoselić
Izvorni znanstveni članak

Ishodi učenja u kognitivnom području glazbeno-vokalne naobrazbe magistara primarnog obrazovanja u komparativnoj perspektivi (str. 91-103)

hrvatski pdf 232kb
Of the learning outcomes in the cognitive field of vocal training of masters of primary education in a comparative perspective (str. 91-103)

Marijo Krnić, Mia Kekez
Izvorni znanstveni članak

Znaju li studenti prve godine što je internet? (str. 105-117)

hrvatski pdf 522kb
First year students: do they know what internet is? (str. 105-117)

Lada Maleš, Monika Mladenović, Saša Mladenović
Izvorni znanstveni članak

Odnos prema glazbenom odgoju odgoja nekada i danas (str. 119-131)

hrvatski pdf 236kb
Relationship to education of music in the past and present (str. 119-131)

Albinca Pesek, Tomaž Bratina
Izvorni znanstveni članak

Pozitivna orijentacija u odgoju u pedagoškim časopisima (str. 133-143)

hrvatski pdf 366kb
Positive orientation in education in pedagogical journals (str. 133-143)

Sanja Simel
Izvorni znanstveni članak

The use of puppets in primary school classes and their influence on children’s spontaneous play (str. 145-158)

The use of puppets in primary school classes and their influence on children’s spontaneous play (str. 145-158)

Maja Sveršina Dobravec
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 255kb
Povezanost motoričkih sposobnosti i nastavne teme šut s tla osnovnim načinom (rukomet) kod jedanestogodišnjih učenica (str. 159-169)

hrvatski pdf 266kb
Relation between motor abilities and motor skill basic floor shoot (handball) from the official curriculum of physical education for female pupils in fifth grade (str. 159-169)

Lidija Vlahović, Josip Babin, Bojan Babin
Izvorni znanstveni članak

Predodžbe studenata prirodoslovno-matematičkih fakulteta o ionskoj vezi (str. 171-188)

hrvatski pdf 361kb
Science students perceptions of ion bonding (str. 171-188)

Roko Vladušić, Mia Ožić
Izvorni znanstveni članak

Interkulturalizam u nastavi prirode i društva (str. 189-200)

hrvatski pdf 236kb
Interculturalism in science (str. 189-200)

Ines Blažević
Prethodno priopćenje

Primjena metode estetskog transfera u nastavi likovne kulture - Vincent van Gogh (str. 201-217)

hrvatski pdf 297kb
Application of aesthetic transfer method in art teaching – vincent van gogh (str. 201-217)

Marija Brajčić, Ana Jujnović
Prethodno priopćenje

Utjecaj kombinirane nastave na usvajanje znanja iz geometrije (str. 219-232)

hrvatski pdf 323kb
Influence of combined teaching in the learning of geometry (str. 219-232)

Mladen Hraste, Irena Mišurac, Sandra Borović
Prethodno priopćenje

Promišljanje učitelja o izazovima i barijerama inkluzije učenika s poteškoćama u razvoju (str. 233-247)

hrvatski pdf 262kb
Teachers’ reflections on the challenges and barriers for integration of students with disabilities (str. 233-247)

Jelena Kranjčec Mlinarić, Anamarija Žic Ralić, Natalija Lisak
Prethodno priopćenje

Strategija mentorskog rada (str. 249-259)

hrvatski pdf 262kb
Mentoring strategy (str. 249-259)

Anđelka Slavić, Danijela Matić
Prethodno priopćenje

Nastavne metode kao čimbenik kvalitete u nastavi likovne kulture (str. 261-273)

hrvatski pdf 238kb
Teaching methods as a factor of quality in visual arts education (str. 261-273)

Zlata Tomljenović
Prethodno priopćenje

Hibridno poučavanje nastavnih sadržaja informatike u osnovnoj školi (str. 275-285)

hrvatski pdf 291kb
Hybrid teaching of topics in computer in elementary school (str. 275-285)

Valentina Vidović
Prethodno priopćenje

Utjecaj demografskih procesa na organizaciju primarnoga obrazovanja u Splitsko-dalmatinskoj županiji (str. 287-300)

hrvatski pdf 703kb
The influence of demographic processes in the organization of primary education in Split-Dalmatia County (str. 287-300)

Ružica Vuk, Biljana Vranković
Prethodno priopćenje

Likovne strategije i likovni tipovi djece (str. 301-311)

hrvatski pdf 581kb
Children’s visual art strategies and types (str. 301-311)

Tomaž Zupančić, Dejan Hudoklin
Prethodno priopćenje

Nastavna sredstva i pomagala u službi umjetnosti u nastavi glazbe (str. 313-322)

hrvatski pdf 189kb
Materials and aids of teaching in the service of arts in teaching music (str. 313-322)

Darko Novosel
Prethodno priopćenje

Aktivno učenje u multimodalnom okruženju (str. 323-334)

hrvatski pdf 218kb
Active learning in a multimodal environment (str. 323-334)

Senka Gazibara
Pregledni rad

Likovne preferencije učenika mlađeg školskog uzrasta s obzirom na sociodemografske značajke i učiteljsku procjenu dječjih sposobnosti (str. 335-345)

hrvatski pdf 305kb
Visual art preferences of junior primary school pupils according to their sociodemographic characteristics and the teachers’ assessment of children’s abilities (str. 335-345)

Dubravka Kuščević
Pregledni rad

Poticanje dječjeg likovnog stvaralaštva i mašte u komunikaciji s kulturnom baštinom (str. 347-356)

hrvatski pdf 983kb
Encouraging visual art creativity and imagination of children in communication with cultural heritage (str. 347-356)

Dunja Pivac
Pregledni rad

Lutka u odgoju i obrazovanju (str. 357-367)

hrvatski pdf 227kb
Doll in education (str. 357-367)

Julija Tomasović
Stručni rad

Stavovi učenika i učitelja prema uvođenju društvene mreže edmodo u nastavu (str. 369-379)

Marijana Vrdoljak
Pregledni rad

hrvatski pdf 268kb
Projektna nastava kao područje unaprjeđenja kvalitete škole (str. 381-391)

hrvatski pdf 266kb
Project-based learning - area of improving the quality of school (str. 381-391)

Ines Visković
Stručni rad

Posjeta: 95.119 *